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时间:2018-02-23
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1、初二英语上册教学计划初二英语上册教学计划一 暑假不知不觉在逍遥中度过,新学期在即,为了提高自己的教学技能,提高学生的学习成绩和学习能力,特制定以下教学计划: “众人拾柴火焰高”,集体的力量是强大的,我们备课组每个人分享一个思想,那就是五个思想。我们要充分发挥每个人的优势,提前备好下一周的课。 要把集体的智慧和思想通过自己的静心思考,结合自身的特点形成精致的个人备课,并在教学过程中适时的调整,课后再进一步完善教学设计,并认真写出教学札记。 集体备课和个人备课都是为上课做准备的,备好课是上好课的前提。课件制作要简洁明了,
2、重点突出,上课过程中少讲多练,尽可能多的为学生提供运用语言的机会,努力提高学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。给课堂四十五分钟要质量。 课下作业是为了进一步巩固课上所学的知识,因此一定要精选习题,对学困生可以适当降低作业的要求。使得学优生能吃饱,学困生能吃了。 单元检测是为了检验学生对一个单元知识的掌握情况,为了掌握每个学生的学习情况,我一定会做到全批全改,并及时反馈。 学习知识不是最终目的,只有学会学习,才能为自己的终身学习奠基。上个学期主要培养了学生看音标拼读单词的能力,本学期除了继续加强预习单词的能力之外,
3、还要培养学生自学知识点的能力。 到了八年级学生已经积累了一定的语言基础,如果时间允许,可以搞一些英语活动,如排短剧,组织演讲比赛或辩论赛等,来提高学生学习英语的兴趣,并能给初中生活留下美好的记忆。 我相信,只要能够严格按照计划实施教学,老师一定会教的顺心,学生也一定会学的舒心,学习成绩自然就会提高。 初二英语上册教学计划二 在英语教学中,我将坚持: 1、面向全体学生,关注每个学生,激发他们学习英语的爱好,帮助他们建立学习的成就感和自信心 2、目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础; 3
4、、突出学生主体,尊重个体差异; 4、留意过程评价,促进学生发展,让英语成为学生学习生活中最实用的工具。 102班共有学生52人,学生总体的基础明显的参差不齐,有十来个学生根本没有学习目标,完全放弃学习;但大部分学生有明确的学习目标,有一定的自觉性,学生的纪律总体还是不错,这样为学生的学习打下了良好的基础。 本学期的重点将继续学习词汇和习惯用语,学习的语法知识点有:频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。其中状语从句和形容词是本册的难点,将重点学习。 1、认真钻研教材,提高自己驾驭教材的能力;
5、 2、积极参与课堂改革,将学生充分调动起来; 3、准确引导尖子生,抓好中等生,辅导好学困生; 4、作业做到及时批改,发现问题及时反溃或单独辅导; 5、认真备课,认真指导,尽量提高四十分钟的效率; 6、天天背诵课文中的重要语段,培养语感; 7、规定早读内容,加强监督,保证早读效果。 8、坚持单元检测的形成性评价制度,在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识; 周次教学内容 第一周学前动员进行英语思想教育 第二周Unit1Howoftendoyouexercise? 第三周Unit2Wha
6、t’sthematter? 第四周Unit3Whatareyoudoingforvacation? 第五周Unit4Howyougettoschool? 第六周Unit5Canyoucometomyparty? 第七周Uint6I’mmoreoutgoingthanmysister. 第八周ReviewUnit1-Unit6 第九周Mid-examofUnit1-Unit6 第十周Uint7Howdoyoumakeabananamilkshake? 第十一周Uint8Howwasyourschooltri
7、p? 第十二周Uint9Whenwasheborn? 第十三周Uint10I’mgoingtobeabasketballplayer. 第十四周Unit11Couldyoupleasecleanyourroom? 第十五周Unit11Couldyoupleasecleanyourroom? 第十六周Unit12What’sthebestradiostation? 第十七周ReviewUnit7-Unit12 第十八周复习迎接期末考试 第十九周期末考试 第二十周评改试卷及分析
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