关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结

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1、关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结　　校园网贷风险防范宣传教育活动贴近大学生的实际生活，具有极强的实用性，通过将要开展的活动，将有利于增强学校大学生的防骗意识，对促进大学生成长成才方面起着积极的作用。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 　　关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结近年来，不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛的手段，诱导学生过度消费、超前消费。学院根据上级文件精神，结合学生实际，针对校园网贷风险防范进行了集中专项教育。 　　学院根据学生特点采取系列措施强化教育效果。一是加强教育引导。加强社会主义核心价值观教育，通过网站、微信平台、校园广播等媒体

2、进行宣传，营造崇尚节约的校园文化环境，培养学生的勤俭节约意识，引导学生合理消费、理性消费、科学消费，努力养成文明健康的生活习惯;通过主题班会、辩论赛、讲座、报告会等形式开展校园网贷风险防控教育，普及金融信贷、网络安全和相关法律法规，结合具体事例，分析网络信贷存在的风险，提高学生辨别不良网贷的能力。二是切实做好风险防范，通过不同的途径了解网络借贷业务在学院的拓展情况，禁止学院学生在参与不良网络贷款的拓展业务，对于参与、从事上述业务的学生，通过合理的引导帮其退出，加强辅导员(班主任)、学生会干部、班干部队伍的监督，关注学生异常消费情况，对排查中发现已经参与网络借贷的学生，要及时做好

3、帮扶引导工作。三是加强学院资助政策宣传，做好精准帮扶工作。通过入学教育、《学生手册》学习、微信平台推送等形式加强奖助学金、助学贷款等资助政策宣传，让学院的每一名学生都能明了政策、清楚办理流程，使在学费、生活费等方面有保障性需求的学生都能得到资助，做到应助尽助，降低学生对网络借贷的需求。 　　随着大学生网络借贷(校园贷)纠纷的频发，大学生网络借贷风险教育显得尤为必要。通过此次专项教育活动，同学们不仅了解和学习了更多关于网络借贷的相关知识，更从真实数据和案例中得到警戒，更好地树立了理性消费观，提升了自身对于网络借贷的风险防范意识。 　　关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结随着秋

4、季开学，一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度，部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷，对学生健康成长造成了负面影响。为引导学生树立合理消费观念，有效防范校园网贷风险，陕西师范大学集中开展了校园网贷风险防范专项教育活动，取得了良好的效果。 　　认清网贷风险，宣讲报告做得“专”。学校邀请金融、网贷监管、网络安全等领域专家走进校园，就信贷知识、网络诈骗、信息安全等典型案例开展专题讲座，普及网贷知识，引导学生合理使用现代金融工具。全校共开展专题报告15场次，切实增强了学生对于不良网贷的防范意识和能力。 　　防控不良网贷，摸

5、底工作做得“细”。一是组织辅导员开展专题调研，深入学生宿舍、生活，了解学生的消费观念、消费状态、消费习惯，建立数据库，对存在潜在消费风险的学生进行跟踪指导。二是发挥学生党员骨干作用，开展“党员联系宿舍”活动，做到及时发现、及时解决。三是加强资助政策宣传，优化临时困难补助申请流程，做到动态管理、随时发现、及时资助，使那些在学费、生活费等方面有突发性、临时性、保障性需求的学生，都能够明了政策、清楚流程、便捷办理。 　　引导理性消费，班团活动做得“实”。开展“生活理财小能手”班级评选活动，选树勤俭节约先进典型，引导学生树立理性消费观念。开展“科学理性消费，拒绝不良网贷”签名倡议活动，

6、引导学生养成不盲从、不攀比、不炫耀的自律意识。开展结对帮扶工作，对自理能力较差、有不良消费习惯的学生进行结对帮扶，指导其制定合理消费计划，并在日常生活中督导落实，帮助其养成科学消费习惯。 　　营造舆论氛围，宣传教育做得“勤”。通过晚点名、个别谈话，以“面对面”的形式，辅导员发布预警提示信息说的“勤”;充分利用校园网站、“两微一端”等媒体宣传渠道，以“点对点”的形式，宣传金融网贷、信息安全知识发的“勤”;开展在线咨询，以“逐一回复”的形式，提供资助政策咨询、资助申请等服务“勤”。 　　关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结25日中午，河北民族师范学院学生工作部(处)、安全工作处

7、联合开展了以“理性科学消费，拒绝校园网贷”为主题的校园网贷风险防范教育宣传活动。本次活动旨在引导学生树立正确的价值观和消费观，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险，提高防范风险的能力。 　　活动在第一食堂前举行，通过现场解读,展板、标语、宣传条幅和发放宣传材料等形式，对如何防范校园不良网贷进行了广泛宣传,向学生解读了校园信贷的相关知识和防范措施，学生自律委员会干部向学生发放了宣传单。 　　网贷风险防范教育关系到学生的切身利益，是一项长期工作。一是进一步加强防范宣传、排查工作，形成常态化工作