中学校务民主管理实施方案

中学校务民主管理实施方案

ID:7645212

大小:38.41 KB

页数:4页

时间:2018-02-21

中学校务民主管理实施方案_第1页
中学校务民主管理实施方案_第2页
中学校务民主管理实施方案_第3页
中学校务民主管理实施方案_第4页
资源描述:

《中学校务民主管理实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、中学校务民主管理实施方案中学校务民主管理实施方案为进一步推进我校校务公开及民主管理工作的扎实开展,实现学校民主管理工作的制度化、规范化、程序化,特制定校务公开民主管理工作实施方案。一、深化学校民主管理工作的目的和意义深化校务公开,实现校务公开民主管理工作的制度化、规范化、程序化,是进一步贯彻落实党的十八大精神和实践科学发展观,确立“立党为公、执政为民”理念的重要体现;是在学校工作中依靠教职工办好学校,实现决策民主化、科学化的重要举措;是调动教职工积极性,维护教职工合法权益,深化教育改革,确保学校稳定和发展的有效途径;是加强学校党

2、风廉政建设和行风建设,进一步密切学校党群、干群关系的客观需要。二、实施方法第4页(一)加强“一箱、一日、两栏、三网、四会、六公开”的建设一箱即校长信箱.设立校长信箱.各中层领导、各年级组、各工会代表、各年级自管会每月至少书面提一条合理化建议,对提出的合理化建议,一经采用,实行重奖,每条建议奖励金200--1000元。一日即每周周三设立校长接待日,直接面对面解决师生学习、工作、生活存在的问题。两栏即对内、对外公开栏。设立校内公开栏,公示本周的工作,征集师生的问题,明确解决的时限,公示解决的结果。在校门口设立校外公开栏,向社会公开本

3、周的工作,征集社会各界对学校工作的意见,同时,利用这个平台,宣传学校。三网即广播、市县电视台、校园网,利用校园广播大力宣传学校民主管理的做法,继续抓好市、县电视台“泾中风采”栏目,推介我校的民主管理、领导团队、教师风采、学生团队的精神面貌;及时更新校园网推介我校教师团队,教育教改工作。四会即教代会、党政工联席会、教职工民主议事会、教职工听证会1.学校教代会每三年为一届,每学期要召开一至二次会议。教职工代表大会的内容听取各处室工作汇报,组织教职工代表对处室工作进行点评,提前征集教职工代表对处室工作的意见,并做好民主、科学的评价各处

4、室工作。2、遇有重大事项时,召开临时教职工听证会。听取和审议校长工作报告、学校发展规划、重要改革方案、重要规章制度、年度经费预决算、大型基本建设、教职工福利等重大事项。3、不定期召开教职工民主议事会,直接听取教职工代表对学校工作的意见和建议,向教职工代表通报学校中心工作的实施情况,保证教职工的参与权、知晓权。4发挥党政工联席会的作用,广泛联系广大教职工,各行政领导分包备课组工作,深入各备课组,倾听师生的心声,为开好党政工联席会提供重要依据。六公开即1、民主评议学校领导干部结果公开,每年要组织评议一至二次。按照有关政策和程序,坚持

5、实事求是原则,力求最大程度地减少偏差和失真,确保评议结果准确、可靠;2、公开学校办学方向、长期发展规划、年度工作目标、重大改革方案等规划计划类;3、学校重大工程建设投资、基建工程招标等工程建设类;4、年度财务预决算以及未列入年度预算的临时性开支,等财务支出类;第4页5、教师外出考察、进修培训类;优秀教师(班主任)、教学能手、特级教师以及县级以上三好学生、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰类;6、工资晋升、奖金分配、离退休及困难教职工慰问金发放和教职工住房分配等福利待遇类。在校内公开的同时,还要向社会公开的内容有:学校收费依据、标准

6、及使用情况;学校招生、毕业生升学与择校生招收情况;学生校服、取暖、饮水等费用收支情况;各类奖(助)学金发放情况等。三、组织机构组长:副组长:成员:校委会成员四、具体分工:1、校长同志负责整体创建民主管理示范学校的工作。2、支部书记同志负责工会组织开展的各种活动,召开教代会,负责民主管理和民主监督工作。负责完善民主管理体制,教师管理、各项制度的制定、讨论、完善、教学活动的实施,教师评优的公开。4、政教、总务副校长负责学校建设规划、发展目标、基建项目招、投标、承包协议的签订,履行及管理情况的公开。负责岗位责任制考核,教职工年度考核、

7、晋级、职称评审结果的公开。负责学年度财务收支和预决算情况,教职工福利、奖金补贴,贫困生救助实施的公开。负责学生先进班集体、文明班级、宿舍、各类先进个人,单项活动评优等的公开。第4页5、教务副校长负责各种值班岗位的管理及执行情况的检查公开、学生代表会的召开。6、主管学校办公室副校长负责学校“一箱、两栏、三网”具体落实工作7、工会主席具体负责工会组织开展的各种活动,召开教代会,负责民主管理和民主监督工作。第4页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。