人教版一年级语文上册教学设计及反思

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2、语文课，学习生字“马、牛、羊”黑板上贴着马、牛、羊的图片，一位小同学正在把生字卡片贴到相应的图片下面女教师亲切地望着她，愉快地微笑着其他同学端端正正地坐在椅子上，专心地看着黑板此图可以帮助学生初步了解语文课的学习内容和形式，感受语文学习的生动有趣第三、四幅图以“良好的读写习惯”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★人教版一年级语文上册教学设计及反思一年级语文教案入学教育教材分析本课由四幅图画组成第一幅图以“欢迎新同学”为主题在校门外，老师正在迎接到校的同学有的小同学结伴来到学校，

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5、几个同学正在扫地、浇花通过观察此图，学生可以初步了解学校生活的一些侧面，感受老师的亲切，并学习一些简单的礼貌用语第二幅图以“学习语文很快乐”为主题教室里，同学们正在上语文课，学习生字“马、牛、羊”黑板上贴着马、牛、羊的图片，一位小同学正在把生字卡片贴到相应的图片下面女教师亲切地望着她，愉快地微笑着其他同学端端正正地坐在椅子上，专心地看着黑板此图可以帮助学生初步了解语文课的学习内容和形式，感受语文学习的生动有趣第三、四幅图以“良好的读写习惯”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★人

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8、长的陪伴下来到学校画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花通过观察此图，学生可以初步了解学校生活的一些侧面，感受老师的亲切，并学习一些简单的礼貌用语第二幅图以“学习语文很快乐”为主题教室里