下冯小学教研工作计划

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1、下冯小学教研工作计划下冯小学20**春教研工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，紧扣教学质量为生命线，立足校本教研，创新教学管理，深化课程改革，落实课堂教学，全面提升教学教研工作质量，开创教学教研新局面，使我校教学教研再上台阶。二、工作思路：根据中心学校工作要点，结合我校教育教学实际，立足常规教学，强化过程管理，更新教育观念，深化课程改革，体现时代要求，努力抓规范，促发展。三、工作要点：1.常规教学抓规范课程改革重教研3.培优帮后促全体4.活动开展讲实效四、主要措施：1.加强教育教学管理健全各项管理制度，严格教学各环节要求，规范教学常规，坚持“月检制

2、”突出课堂教学主阵地，实行“推门听课”制，完善考核制度，教师教学效果实行“面积±斜率”评价方法，促提高，把常规教学落到实处。第3页推进基础教育课程改革a.调动教师参与课改的积极性、创造性开展学校课改实验工作。b.推行自学制度，及时充电，适应课改，提高自身素质。.规范课改实验过程，实验教师有培训资料、学习笔记、实验手记、教学案例、个案记载、教学反思，运用课改观念备课，创新学生评价制度。非课改年级积极渗透新课程理念，坚持“请进来，走出去”，全面提高实验教师水平。3.开展校本教研活动a.发挥教研组作用，营造教研氛围，指导教师在研究状态中工作，树立研究出质量，研究

3、出效益意识。b.积极开展好校本教研月、校本教研周、校本教研日活动，重视日常实践研究，以课堂教学为主阵地，开展“六个一”活动。.继续推行教学札记制度，在教师中开展教育叙事研究活动。d.鼓励教师积极学习，敢于实践、勤于总结、乐于动笔、善于深思，多出教研成果。4.整体提高教学教研质量a.坚持“三开”（开齐课程、开足课时、开好每门学科）。b.下力度转化“学困生”，改进培优帮后工作方式，拟好计划，坚持做到培优帮后，力争不让一个学生掉队。.加强校园文学社团建设，增强学校人文氛围，为学生、教师提供展示舞台。五、活动安排：二月份：制订各学科教学计划三月份：1.市综合实践活

4、动优质课展示交流中青年教师语、数讲课比赛3.常规检查四月份：1.实验课展示数学竞赛初赛3.期中质量检测4.常规检查五月份：1.市教研室举行小学质量抽测中心学校语、数质量抽测3.市小学数学竞赛4.优秀教学案例评选第3页5.常规教学检查六月份：1.期末复习研讨会组织期末考试3.常规教学检查七月份：1.教学工作总结“四优”评比教导处20**春第3页