村开展两学一做学习实施计划

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1、村开展两学一做学习实施计划村开展两学一做学习实施计划一、总体要求开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。全村广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要批示精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题

2、,把“三会一课”等党内政治生活制度更加巩固和完善起来,把党组织对党员的联系、服务、管理更加紧密和严格起来,把基层党组织战斗堡垒作用更加发挥出来,把党员先锋模范作用更加体现出来,保持发展党的先进性和纯洁性,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进我村经济社会跨越发展目标提供坚强组织保证(一)明确目标任务开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,重点是实现“四个进一步”目标任务:1.进一步坚定理想信念,牢记党的历史使命

3、,提高党性觉悟,在政治上立定脚跟、头脑清醒、经受考验;第7页进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚定正确的政治方向,做政治上的明白人;3.进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩,严格党员、干部日常管理监督,加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,筑牢拒腐防变的防线,营造良好政治生态;4.进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,平常时看得出来,关键时冲得上去,大力弘扬宁国精神和“马上就办”作风,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,彰显共产党人的新风采。(二)把握基本原则“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出

4、正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实从严教育管理党员制度为基本依托,牢牢把握五个基本原则,即坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。(三)解决突出问题开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,要着力解决好五个方面问题:第7页1.着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。针对农村党员,主要是精神空虚,不信马列信鬼神,热

5、衷于组织、参加封建迷信、宗教活动;对一些错误思潮、观点甚至奇谈怪论缺乏辨别能力,不敢亮剑,不善发声,甚至人云亦云,随意散布一些所谓“新观点”“新看法”。着力解决一些党员党的意识淡化的问题。针对农村党员,主要是党不言党、不爱党、不护党、不为党,积极主动宣传党的好政策好声音不够;在工作、生活上自觉或不自觉降低自身要求,将自己等同于普通群众,不负责任,不发挥作用,共产党员的先进性、示范性体现不出;不能主动亮明党员身份,履行党员义务不够,不主动缴纳党费等问题。3.着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。针对农村党员,主要是利己主义严重,跟组织讲条件、讨价还价,甚至与民争利,损害群众利益;针

6、对村班子、主要是群众观念淡漠,不关心群众疾苦,坐等上门多、主动问需少,特别是在联系服务困难党员、群众,关心关爱留守儿童等方面有差距;落实惠民政策不公开透明,在办理低保、农村危房改造补助、公益林补偿等事项时,办事不公,假公济私,优亲厚友;吃拿卡要,不给好处不办事;服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,方法简单,化解矛盾和问题的办法不多,欺瞒组织、糊弄群众,甚至在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。第7页4.着力解决一些党员精神不振的问题。针对农村党员,主要是对组织安排的工作消极懈怠,拈轻怕重,懒懒散散,敷衍了事;能力素质不过硬,自我要求不严格;脱贫攻坚意识不强,办法不多,缺

7、乏带头和带领群众脱贫致富的本领;不会担当、不愿担当、不敢担当,缺乏攻坚拔寨、冲锋陷阵的志气、勇气和锐气,遇矛盾就让,见困难就躲;安于现状、进取心不强,“等靠要”思想严重,得过且过,不求上进;世界观、价值观趋向于个人主义、利己主义,热衷物质追求,不起先锋模范作用,甚至思想觉悟、品德素质不如普通群众,平时看不出来,工作中显不出来,尤其是在急难险重等关键时刻不能勇敢地站出来等。5.着力解决一些党员道德行为不端的问题。针对农村党员,主要是主要是律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,言行举止

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