村开展两学一做学习实施计划 (2)

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1、村开展两学一做学习实施计划开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。全村广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要批示精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把“三会一课”等党内政治生活制度更加

2、巩固和完善起来，把党组织对党员的联系、服务、管理更加紧密和严格起来，把基层党组织战斗堡垒作用更加发挥出来，把党员先锋模范作用更加体现出来，保持发展党的先进性和纯洁性，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进我村经济社会跨越发展目标提供坚强组织保证（一）明确目标任务开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，重点是实现“四个进一步”目标任务：1.进一步坚定理想信念，牢记党的历史使命，提高党性觉悟，在政治上立定脚跟、头脑

3、清醒、经受考验；第7页进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚定正确的政治方向，做政治上的明白人；3.进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩，严格党员、干部日常管理监督，加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，筑牢拒腐防变的防线，营造良好政治生态；4.进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，平常时看得出来，关键时冲得上去，大力弘扬宁国精神和“马上就办”作风，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，彰显共产党人的新风采。二）把握基本原则“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，

4、用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实从严教育管理党员制度为基本依托，牢牢把握五个基本原则，即坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。三）解决突出问题开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，要着力解决好五个方面问题：第7页1.着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。针对农村党员，主要是精神空虚，不信马列信鬼神，热衷于组织、参加封建迷信、宗教活动；对一些错

5、误思潮、观点甚至奇谈怪论缺乏辨别能力，不敢亮剑，不善发声，甚至人云亦云，随意散布一些所谓“新观点”“新看法”。着力解决一些党员党的意识淡化的问题。针对农村党员，主要是党不言党、不爱党、不护党、不为党，积极主动宣传党的好政策好声音不够；在工作、生活上自觉或不自觉降低自身要求，将自己等同于普通群众，不负责任，不发挥作用，共产党员的先进性、示范性体现不出；不能主动亮明党员身份，履行党员义务不够，不主动缴纳党费等问题。3.着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。针对农村党员，主要是利己主义严重，跟组织讲条件、讨价还价，甚至与民争利，损害群众利益；针对村班子、主要是群众观念淡漠，不关心群众疾

6、苦，坐等上门多、主动问需少，特别是在联系服务困难党员、群众，关心关爱留守儿童等方面有差距；落实惠民政策不公开透明，在办理低保、农村危房改造补助、公益林补偿等事项时，办事不公，假公济私，优亲厚友；吃拿卡要，不给好处不办事；服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，欺瞒组织、糊弄群众，甚至在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。第7页4.着力解决一些党员精神不振的问题。针对农村党员，主要是对组织安排的工作消极懈怠，拈轻怕重，懒懒散散，敷衍了事；能力素质不过硬，自我要求不严格；脱贫攻坚意识不强，办法不多，缺乏带头和带领群众脱贫致富的本领；不会担当、

7、不愿担当、不敢担当，缺乏攻坚拔寨、冲锋陷阵的志气、勇气和锐气，遇矛盾就让，见困难就躲；安于现状、进取心不强，“等靠要”思想严重，得过且过，不求上进；世界观、价值观趋向于个人主义、利己主义，热衷物质追求，不起先锋模范作用，甚至思想觉悟、品德素质不如普通群众，平时看不出来，工作中显不出来，尤其是在急难险重等关键时刻不能勇敢地站出来等。5.着力解决一些党员道德行为不端的问题。针对农村党员，主要是主要是律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，言行举止不文明不得体，甚至口无遮拦，行为粗俗；不讲