托班上学期班务计划_1

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1、★精品文档★托班上学期班务计划二〇一四学年第一学期太阳班班务计划2012年托班第一学期班务计划2012年托班第一学期年级组计划一、指导思想以幼儿园园务工作计划、教研工作计划为指导,分析托班宝宝年龄特点,在工作中加强实施与反思,坚持以促进宝宝身心健康为中心,保教合一为原则,以培养宝宝良好的生活、卫生、行为习惯为前提,帮助宝宝发挥个体潜能,学习学龄前阶段生活、学习、做人的基本态度和技能,形成良好的生活、卫生、行为习惯,为宝宝顺利进入幼儿园学习奠定基本的、必要的身心基础二、工作重点1、稳定新生入园情绪,使宝宝能逐渐适应幼儿园的集体生活2、综合利用

2、环境资源实施教育3、进行和研究“如何做好孩子活动过程的观察记录”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★托班上学期班务计划二〇一四学年第一学期太阳班班务计划2012年托班第一学期班务计划2012年托班第一学期年级组计划一、指导思想以幼儿园园务工作计划、教研工作计划为指导,分析托班宝宝年龄特点,在工作中加强实施与反思,坚持以促进宝宝身心健康为中心,保教合一为原则,以培养宝宝良好的生活、卫生、行为习惯为前提,帮助宝宝发挥个体潜能,学习学龄前阶段生活、学习、做人的基本态度和技能,形成良好的生活、卫生、行为习惯,

3、为宝宝顺利进入幼儿园学习奠定基本的、必要的身心基础二、工作重点1、稳定新生入园情绪,使宝宝能逐渐适应幼儿园的集体生活2、综合利用环境资源实施教育3、进行和研究“如何做好孩子活动过程的观察记录”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★,真正做到促进孩子的发展,并有效地指导教师更好地开展个别化教育活动4、家园共同创设平等、和谐、宽松的心理环境,使宝宝快乐地成长5、加强年级组内的交流与研讨,促进教师专业能力的成长三、具体工作与措施1、通过引导宝宝积极参与各种游戏活动,促使宝宝摆脱对家长的依恋不断提高宝宝的生活自

4、理能力,养成良好的生活习惯,逐渐适应幼儿园集体生活2、环境是重要的教育资源和促进儿童发展的条件,儿童是在与环境的相互作用中成长的本学期将通过整合各种环境资源,提供能激发宝宝兴趣、促进宝宝成长的各种活动,提供师生之间、宝宝之间、家园之间的互动机会,使宝宝通过与环境之间的相互作用,获得发展3、根据宝宝的具体情况和年龄特点,为宝宝提供安全、操作性强的游戏材料,并根据年龄差异及发展差异提供层次不同的游戏材料,让宝宝能按照自己的兴趣和能力进行活动4、建立良好的师幼、同伴关系,并取得家庭的配合,提供机会让宝宝交往与合作,在宽松、平等的氛围中促进宝宝各种

5、能力的发展5、保证宝宝每天两小时的户外活动时间,在体育活动和游戏中促进身体动作的协调发展,增强体质,发展宝宝的运动能力,提高自我保护能力6、通过共同制定计划及集体备课,群策群力、共同探讨,研究总结适合宝宝班年龄特点的教材和教学方法,促进教师专业能力的提高四、保育卫生工作:1、严格按照幼儿园的卫生保健要求,认真做好卫生保健工作2、加强幼儿的生活护理工作,根据季节的变化为幼儿增减衣物,对汗湿、尿湿、弄脏的衣裤及时更换,清洗干净培养幼儿良好的、正确的生活卫生习惯3、坚持做好日常清洁、消毒工作,预防传染病的发生4、为幼儿创设宽松、舒适的环境,将幼儿

6、生理与心理保健结合起来,促进幼儿的身心健康2012年9月1日托班第一学期教研组计划一:情况分析:我们托班教研组成员一共有4位,其中三位是妈妈级的教师,有一定的带孩子经验,对于我们托班的教研组来说,我们的队伍是虽然只有4位成员,但是力量是庞大的,我们要努力积极的去学习与实践,提高我们组的实力!~二:教研目标:1、深刻领会《纲要》内容,将《纲要》精神融入到我们工作中2、进行和研究“如何做好孩子活动过程的观察记录”,真正做到促进孩子的发展,并有效地指导教师更好地开展个别化教育活动3.开展主题活动的研究和实践,通过孩子与环境的互动,与同伴的互动,使

7、孩子开心、开口、开窍,愉快地游戏4.做好孩子“托幼过渡期”的衔接,让孩子顺利地进入小班5.做好家长工作,让家长放心、满意,并能参与和支持我们共同做好孩子的教育工作四:内容与措施1、教师之间互相沟通,互相观摩,营造一种学习的气氛每一次活动都要有具体的内容,教师们都要积极参与,给予自己的意见和见意2、通过教学,教师们一起解决一些教学过程中遇到的问题;我们老师应该要抓住理论知识,实践专业技能,从而提高我们教师的专业素质3、定期与教师进行交流并学习心得,大家一起分享教学成果教师要做好日常教育教学工作,认真做好记录与分析,要常常翻阅《纲要》,提高自己

8、的专业素质具体内容安排:〃开学稳定情绪工作〃研究如何指定班级计划各班级预成主题分享与交流活动为了幼儿更加理解我国的传统节日举办一次月饼分享会为了让幼儿更接近大自然组织一次亲自游总

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