托班上学期班务计划

托班上学期班务计划

ID:26181205

大小:55.00 KB

页数:10页

时间:2018-11-25

托班上学期班务计划 _第1页
托班上学期班务计划 _第2页
托班上学期班务计划 _第3页
托班上学期班务计划 _第4页
托班上学期班务计划 _第5页
资源描述:

《托班上学期班务计划 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、托班上学期班务计划[托班上学期班务计划]托班上学期班务计划(中国大学网.)  托班上学期班务计划    一、班况分析    我班现有幼儿名,他们都是不满岁的孩子,托班上学期班务计划。除名幼儿外其余都是第一次离开家庭,开始集体生活。他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的个性何不良的生活习惯。对家人有很大的依恋,上幼儿园难免有不适应。因此,我们要给他们更多的呵护,足够的爱。从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。    班上有两个老师,一个阿姨。两位老师

2、相互抓好各项工作,注意协调好彼此间的关系。严格遵守幼儿园各项规章制度,在完成工作的同时,互相配合,取长补短,努力把班级各项工作做好。    二、班级工作目标    本学期,我们的工作要提现“教养并重”的原则,特别是要加强保育工作,精心呵护每位幼儿,从情感教养入手,给予幼儿以精神上的安慰,把保育当作重点工作来抓,学期工作计划《托班上学期班务计划》(..)。日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注重培养良好的生活卫生习惯,使幼儿能逐渐习惯集体生活。老师要平等对待每位幼儿,引起孩子愉悦的情绪反应,尽快使幼

3、儿把对家长的依恋转移到老师身上。    1.生活常规    新生入园是跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。因此,我们把常规教育纳入工作重点,我们要诚恳、和蔼、有耐心,循序渐进,持之以恒地指导每位幼儿,特别是培养生活自理能力,如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习,多给予赞美和鼓励,是他们逐渐形成良好的生活习惯。    具体做到:    ①高高兴兴的上幼儿园,向老师问早、问好,离园时会说再见。    ②逐渐养成范县便后要洗手,主动向老师表示大小便,学会上厕所。    ③学会自己用勺子吃饭,

4、能自己主动表示想喝水。    ④会拿小椅子,主动玩完玩具要收拾。    ⑤在成人帮助下能安静的午睡。    ⑥在成人的带领下,手扶把杆一级一级上下楼梯。    2.教育教学    本学期,我们使用新世纪主题探究——“”教材,将主题课程探究与单科教学结合,从五大领域开发幼儿智力,教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动。    具体做到:    ①喜欢跟老师到户外散步、游戏、能在老师指导下玩大型玩具、学会斯纸、穿、插等技能托班上学期班务计划2  第2篇小学数学教

5、师参加网上学习的培训心得体会  〖预览〗发布时间:2017-03-21  长期以来,我们作为教师都在为一个个的教育问题犯难,总是在寻找新的方法,吸收新的理念,而今天,在网上学习了之后,我受益匪浅,接下来我将谈谈这次学习的心得体会。  一、设计生活实际、引导学生积极探究  这种教学设计有利于激发学生学习兴趣,使学生对新的知识产生强烈的学习欲望,充分发挥学生的能动性的作用,从而挖掘学生的思维能力,培养学生探究问题的习惯和探索问题的能力。  1、在教学中既要根据自己的实际,又要联系学生实际,进行合理的教学设计。注重开发

6、学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起,使学生感受到生活中处处有数学。使教学设计具有形象性,给学生极大的吸引,抓住了学生认识的特点,形成开放式的教学模式,达到预先教学的效果。  2、给学生充分的思维空间,做到传授知识与培养能力相结合,重视学生非智力因素的培养;合理创设教学情境激发学生的学习动机,注重激发学生学习的积极性推动学生活动意识。  3、利用合理地提问与讨论发挥课堂的群体作用锻炼学生语言表达能力。达成独立、主动地学习、积极配合教师共同达成目标。  二、积极提问,贯穿课堂始终  要想学生40分钟内都会专心听

7、你的课那是不可能的,他们或多或少会开小差,他们有的可能连书本都不拿出来或不翻开,甚至还会说话打闹。这时如果采用提问的方式的话,就会使学生……托班上学期班务计划3  第3篇托班迎新年活动计划  〖预览〗托班迎新年活动计划执笔人:杨芬活动目标:1、迎接新年,请家长与幼儿共度新年活动,增加亲子感情。2、幼儿展示所学内容,了解在园情况。晨间活动:滚球(7:50—8:15)晨间户外活动:滑滑梯生活活动:1、户外活动时,能遵守游戏规则,不推挤、疯闹。2、户外活动时,能有序的一个跟一个走,摆放。亲子教学:彩带飘飘(9:00—9

8、:45)活动目标:1、幼儿愿意在同伴面前介绍自己。2、能用语言描述太阳的特征,加深红色、圆形的认识。3、能感知各种颜色,能随音乐做动作。4、练习舀、撕的动作,锻炼幼儿手部肌肉力量。活动准备:音乐、彩带、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球活动过程:1、走线:幼儿手拿彩带随音乐走线,边走边做动作,走到自己位子坐下,彩带依次放入托盘中。2、问候时光:教师拿球,幼儿围坐,球滚到谁,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。