幼儿教师师德计划

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1、★精品文档★幼儿教师师德计划幼儿园师德工作计划一、指导思想：以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德规范为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强幼儿园师德建设，强化教师素质，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍二、本学年师德建设工作重点：大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育

2、,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质1、学习贯彻落实《教师职业道德规范》等法律法规2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升人文素养”读书教育活动评选“最佳教师”活动3、进一步规范教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”、道里区是“师德标兵”的先进事迹，要求全体教师必须做到“三爱”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★幼儿教师师德计划幼儿园师德工作计划一、指导思想：以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德规范为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，

3、增强广大教师教书育人的责任感和使命感把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强幼儿园师德建设，强化教师素质，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍二、本学年师德建设工作重点：大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质1、学习贯彻落实《教师职业道德规范》等法律法规2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和

4、“提升人文素养”读书教育活动评选“最佳教师”活动3、进一步规范教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”、道里区是“师德标兵”的先进事迹，要求全体教师必须做到“三爱”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★：爱事业、爱岗位、爱幼儿，不断加强自身建设与修养三、具体措施：(一)加强领导与规范，强化师德建设观念幼儿园教师个人师德计划薄纯花教师对学生的爱，是师德的核心幼儿身体健康，快乐，学习进步，作为教师就会喜悦，就能感觉到工作的快乐为了更好的爱护幼儿，本学期我特作如下计划：一、爱岗敬业热爱幼儿教育事业，安心

5、从教，踏实工作热爱幼儿园，关心幼儿园的发展尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作，树立榜样以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”出发认真贯彻落实教学常规，不随意迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随意发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的“伙伴”不传播有害于小朋友身心健康的错误言论一、热爱幼儿关心爱护全体幼儿，对于特殊儿童要正确对待，不歧视他们支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，善于发现儿童身上的积极因素，并鼓励幼儿追求进步勇于承认自己工作中的失误，勇于接受

6、领导和家长的正确意见不讽刺、挖苦、歧视幼儿严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方二、严谨治学认真务实，不马虎；勤奋好学，接受继续教育，在原有学历的基础上，获得高学历明确本职工作的目的和要求；刻苦钻研业务，精幼儿园师德师风工作计划一、本学年师德建设工作重点：大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格品质进一步规范教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”的先进事

7、迹，要求全体教师必须做到“三爱”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★：爱事业、爱岗位、爱学生，不断加强自身建设与修养三、具体措施：(一)加强领导与规范，强化师德建设观念1、把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率2、做到师德教育经常化、制度化教师的集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次3、规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开

8、展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题4、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持继