小学英语备课组计划

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1、★精品文档★小学英语备课组计划小学英语组教研计划刘淑兰一、指导思想：以学校教研工作计划为指导，改进教学方法，加强教学研究，发扬全体英语教师团队合作探究的精神，群策群力，做到资源共享，集思广益,充分发挥集体智慧、个人特长，体现“同伴互助”的精神，提高英语学科的课堂教学效果和教师的业务水平，不断推进课程改革，深化学校特色建设，努力提高学校教学质量二、工作重点：1、认真学习和领会新的课程标准，扎实开展研究活动，优化教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式2、通过集体备课，提高课堂教学的质量，促进新课程标准的实

2、施四、基本环节集体备课按“备前研讨―――形成教案―――教案调整、实施教学―――课后反思、总结”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★几个环节进行1、备前研讨备课前的研讨是集思广益,充分发挥教师个人特长、体现集体智慧的重要环节，集体备课前深入的研讨是提高集体备课成效的关键1）集体备课前须进行教材内容分析，讨论教学重点难点、教学方法、教学过程的设计等2）每位教师都要尽力提出有独创性的设计方案，以便资源共享3）每位教师应提出自己有疑问的地方，以便集思广益，攻克难点4）认真

3、做好每次集体备课情况记录，包括备课时间、参加人员、备课内容、讨论意见等2、形成教案主备教师将集体讨论的意见整理，形成集体备课的教案设计3、教案调整、实施教学1）教案调整时，由中心发言人说课，教师们共同探讨，相互补充，使教案内容更加充实和完善但教案应避免千篇一律，否则就没有创新精神2）辅备教师认真领会主备教师的教案设计意图，可提出教案调整意见3）每位教师要充分利用好集体备课教案，将集体智慧应用于课堂教学教学前，应根据教师本人特点和本班学生情况，进行教案调整4、课后反思、总结1）备课小组的教师在利用集体备课

4、教案进行教学时，小组成员要积极参与听课，对教学情况进行集体反思2）主备教师要对每位教师结合实际教学对教案提出的亮点和不足加以整理总结，记录在表五、管理1）备课小组要作好每两周一次的集体备课研讨记录2）每间周一次的集体备课活动要落到实处，集体备课教案要能反应出集体备课的几个环节特点3）及时总结经验教训，不断完善集体备课制，提高集体备课效率和质量小学英语备课组工作计划20013-2014学年度第一学期本学期，我校英语备课组工作将立足于本校的实际，认真学习、深入贯彻市、区教研组的指导精神，以育人为根本，以课程

5、改革为中心，以新课标为指导，转变教学观念，改善教学行为，将教研活动与教师的课堂教学紧密地联系起来，提倡教后反思，从教学实践中发现问题，并通过交流、探讨，积极探索解决问题的策略和方法，为教学教研制定计划、措施和方法，从而为我校的英语教研工作进一步落到实处而打下坚实的基础工作重点：一．2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★学习教育教学理论，转变教育观念1、继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学

6、思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中2、组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务要求教师们将课程标准中阐述的内容努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中二．加强青年教师队伍建设，提高全体教师业务水平拥有扎实的基本功是年轻教师成长的坚

7、实基础学校将利用各种可能请有经验的老师来听课，并结合本校的实际，在校内组织开课活动听课老师要充分利用教研时间积极对授课者进行评课，上课教师则要及时反思，纠正教学中的不足本学期我校英语组教师每人至少将开一堂研讨课三．全面关心学生，促进和谐发展1.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★加强对教师的师德教育，要求教师公平地对待每位学生特别要关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进另外，教师要认真分析这些学生的情况，采用适合他们

8、发展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步充分利用课余时间，合理安排辅差工作，确实定好学困生名单，制定辅差内容和时间地点，有效地提高辅差质量2.培养学生良好的英语学习习惯，课后及时完成作业，认真做好预习复习根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力宋寨小学英语备课组计划2015年小学英语教研组工作计划马梅凌一、指导思想本学期我校英语教研组工作以县教育局的有关精神、本校教育教学工作计划为依据，以新课程标准为导航，以提高本校英语教研、