中心组学习研讨《梁家河》发言材料（十）

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1、中心组学习研讨《梁家河》发言材料《梁家河》读后感党办给大家购买了纪实文学《梁家河》一书，最近利用工作之余我认认真真读了一遍，现将自己的一点思考分享给大家。这本书采取纪实文学体，语言朴实，情感真挚，情节生动，尤其是用了许多当地方言，具有浓厚的陕北乡土气息，有很强的可读性、思想性、教育性。该书记录了_______总书记在梁家河的七年知青岁月及深刻体悟，对党员干部锤炼党性、提升素质，为当代青年坚定理想、立志成才都有着重要意义。书中蕴含的为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想，并且坚持把学习作为一种生活态度、工作责任，始终保

2、持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神值得我们学习。第3页共3页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第一部分“树高千尺忘不了根”，记录_______总书记两次回梁家河的生动场景及40多年来对梁家河乡亲们的绵绵深情和关心牵挂。一句“近平回来了”让小山村沸腾了。“随娃、迎儿、春娃、成儿……”，_______随口唤出年轻时在梁家河当知青时的乡亲名字，当然都是村中习惯称呼的小名，与乡亲们攀谈中时时回忆起年轻时的各种生活细节。在乡亲们的眼中，身为总书记的_______还是当年那个“能吃苦、干实事、好读书

3、的好后生”。离开梁家河的40多年里，虽然_______总书记只回了一次村里，但时时刻刻关心关注当年一起奋斗的乡亲们，谁家有了困难，总是第一时间提供力所能及的帮助，1深受乡亲们爱戴和想念。第二部分以“窑洞里长满了故事”为题，讲述了_______随一大批北京知青一起从大都市来到小山村的经历，从开始的不习惯到扎根人民、团结群众，实现了从北京娃到村里娃的脱胎换骨的转变。他带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社等发展生产的为民情怀以及刻苦学习、不忘修身的励志故事，让人深刻认识到青年_______是如何在逆境中成长，在磨砺中脱胎换骨，在窑洞里读书求知、汲取精神力量，在实

4、干中逐步树立“要为人民做实事”的坚定理想信念。虽然当年的知青岁月生活非常艰苦，在从事繁重的体力劳动之余的_______却与书为伴，几年里他常看砖头一样厚的书，吃饭时在看，放羊时也在看，常常就着煤油灯暗淡的灯光，一直读书到深夜。在此期间，他读的书有古代的、现代的，由中国的、外国的，有文学的、哲学的、自然科学的……，他认为，读书不仅是一种生活方式，更是一个不断成长、丰富自己精神世界的过程。到梁家河两三年后，_______已经能够流利说一口延川话，掏地、挑粪、耕种、锄地、收割、担