论“五型”组工的培育

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1、论“五型”组工的培育论“五型”组工的培育性格决定命运，素质决定能力。一个人的性格从不同特征划分，就有不同种类：有勤奋、懒惰，有忠诚、虚伪，有内向、外向，有谦虚、骄傲……而不同性格的养成是什么起着决定因素呢？就拿“忠诚”来说吧！有的靠父母的言传身教、有的靠文化的熏陶、有的却是党组织的教育等等，这也造就了一个人的素质，有什么样的性格，就会有什么样的素质。“五型”组工的培育是一种综合素质的体现，只有找到恰当的方法，才能修成正果。丹砂型坚定信念，需要文化熏陶坚定的理想信念不是与生俱来，也不是一蹴而就的，而是通过长期的学习教育，并将学习上升为行为自觉，方得始终。自开革开放以来

2、，我国的政治思想建设一直都在抓，年年开展三看三思、年年重温入党誓词，有些地方甚至模仿军事化训练，但却是收效甚微。从十八大以来落马的众多官员来看，虽然比起党员队伍来说，是极少的一小撮，但也说明了这些办法的局限性。正如蒋介石在1949年10月21日作训高级军官时所说：“你们的理想信念是不是只是喊口号呢？是不是真的呢？”在和平年代，在广大党员干部中涌现出如孔繁森、焦裕禄、杨善洲以及众多新时代的“名城先锋”，他们那种对党忠诚的信念从哪里来的呢？在遵义的“名城先锋”中，笔者作过个别调查，应该说他们是从爱党、爱国、爱人民、爱家的“爱”字中培养而来的。这种“爱”的养成，有各种因素

3、影响，不论是红色文化还是传统文化，总之，与文化的熏陶紧密相连。钉子型勤学好思，需要兴趣培养钉子型精神除了勤学好思以外，还有一个精神，那就是耐得住寂莫。耐不住寂莫，何谈勤学好思？习近平系列讲话一书中有一句话就是：要耐得住昨夜西风凋碧树的清冷。一个勤学好思的人，就是因为有那种学习的兴趣，他们把学习当饭吃、当消遗。他们都有一个共同的“座佑铭”——兴趣是最好的老师。华罗庚对数学产生兴趣，终成杰出的科学家；毛泽东亦是把看书当饭吃的那种人。一个“钉子型”干部，如果没有养成学习的兴趣，那“钉子型”就是一句口号——假的。笔者在诗歌群里结识一位群友，现年74岁，他的学习计划是每年要把

4、中国近代史再学习一遍，另外再学习一本名著。笔者深深为他的这种学习态度感到惊讶。人梯型无私奉献，需要价值取向人生的意义何在？搞清楚这个问题，对于树立自己正确的人生观，不管是对国家、对社会、对家庭、对个人都有着深刻的影响。马克思主义哲学认为：人生的意义在于奉献。人的本质属于自然性，就要与自然看齐。一棵小草，尚可以点缀一片绿地；一泓清泉，亦能滋润一方土地。我们是人尚不可学自然乎？我们的很多传统文化不也是从自然中得来的吗？从乌鸦反哺到子女对父母的赡养，让文明得以传承。有了这样的人生价值观，才能树立起无私奉献的精神。值得一提的是，这种无私奉献精神我们国家培养得很到位，随时都发

5、生在自己的身边。工匠型精益求精，需要工匠打造组工干部是从事党的组织工作的主体,是从事党员教育管理工作、从事干部选拔管理工作的党员干部。对党员的教育管理最重要的是宣传，而宣传需要能说会写。恰恰就是因为这一点是组工干部最难胜任、最为缺少的一个问题。俗话说：“名师出高徒”。如果没有工匠级的老师培训，靠自学成才，不仅时间慢，而且事倍功半。看那些记者，靠自学成才的有多少？他们之中无不是通过名牌大学名师的锤炼而来。清风型清正廉洁，需要修身养性谈到清正廉洁，除了加大反腐斗争以外，还要更加注重自身的修养。因为反腐斗争是治标，而修身养性是治本。贩毒是死刑，但仍然有人铤而走险；明知贪污

6、犯法，却有这么多高官不怕。原因就在于没有好好的修身养性，亦是缺乏正确的人生观。子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”如果视金钱似粪土，视名利如浮云，你还会去贪、去腐吗？由此观之，修身养性乃治廉之本也！“五型”组工是标尺，除了修身养性是重点之外，还得从选人用人之中去择取、把关，才能激励更多的组工干部向“五型”靠拢，才能更好地为党组织建设带来更加充满活力的生机。