表扬的力量（原创剧本）

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1、表扬的力量（原创剧本）表扬的力量（原创剧本）人物：李XX老师李XX妈妈同学（幕启）地点：教室老师：同学们回答的可真好，掌声鼓励！同学：（掌声鼓励）同学甲：老师，李XX睡着了！老师：（斥责）李XX！你就知道天天睡觉，知识都是睡过来的？你天天来学校都是来干什么来了！干脆回家睡得了！（于是拨通李XX妈妈的电话）老师：李XX妈妈您好，今天上课李涵又睡觉了，上课的学习内容孩子肯定掌握不了，所以，回家之后麻烦您费心检查孩子的作业，不会的点拨一下吧！李XX：（一副无所事实的表情站着）（第二幕）地点：教室老师：同学们，我们学习数学是为了更好的服务于我们的数学，那么……学生乙：老师，

2、李XX在画画！老师：（习以为常的表情讲着走到李涵座位旁，不经心的说）画的不错啊！李XX：（会心的笑一笑）谢谢老师！（眼睛划过一丝自豪！）老师：（看了一下李XX，顺势拿起本子），同学们，大家看李XX画的确实不错啊，这白云，像真的一样，这小羊，像喜羊羊一样……同学们：真好看！老师：那我们接着进行我们的课，下一题口算，30+60等于，李XX！李XX：90（脸上洋溢着自豪）老师：回答的真快！下一个！（第三幕）地点：教室门口老师：李XX妈妈您好，待会放学麻烦您到班里一下，我有事情找您！（旁白：一会儿功夫放学了，李XX妈妈来了）李XX妈妈：老师您好，我们李XX又睡觉了吧，他老是

3、睡觉，老师分神，我和他爸爸天天吵他，他还是老毛病不改，您看怎么办啊？李XX妈妈：你说你李XX，天天不学无术，让我怎么说你？你天天都干什么来了？睡觉？玩？老师：李XX妈妈，今天不是让来批评孩子的，今天是表扬孩子的！今天李XX的表现有一会可棒！站起来回答问题速度很快！并且回答对了！所以，今天回去之后，你一定要奖励孩子，表扬孩子，再让孩子爸爸也表扬孩子！李XX：（低头笑笑）李XX妈妈:真的啊！李XX今天收到表扬了吖！老师：李XX，你今天的表现真的是我最高兴的事情，老师希望明天的课堂你依然可以向今天的一样，可以吗？李XX：开心的点点头！（第四幕）地点：教室老师：谁能回答上一

4、个问题？老师：李XX！李涵：老师，我认为这道题应该用20+25，等于45车。老师：李X太棒了，我们掌声鼓励！旁白：以后的每一节课李XX都认真听课，并且隔一两天都当着李涵的面打电话给李XX妈妈表扬李XX，李XX听过都乐呵呵的！这就是表扬的力量！表扬可以激发孩子内心的自豪感，让孩子更加爱这一门课！让我们开始表扬孩子吧！