远程教育工作特色做法

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1、远程教育工作特色做法　　近年来，我区远程教育工作在市远程教育中心的正确领导和精心指导下，紧紧围绕“让党员干部受教育、使广大群众得实惠”的工作目标，按照“高标准建设，高水平管理，高效益使用”的工作思路，建设重质量，管理求规范，学用讲效益，以抓好远程教育促进辖区经济发展为落脚点，注重把远程教育工作与创先争优活动结合起来，与提升党员干部的素质和能力结合起来，积极引导广大党员干部和群众学技术，积极推进泉山经济发展，远程教育工作成效显著。 一、总体情况 　　我区共有14个街道党工委，110个社区党组织，其中涉农社区21个，15个村级党组织。现有远程教育终端站点37个，其中：街道终端站点4个，村级终端站点

2、15个，涉农社区终端站点17个，城市社区终端站点1个，远程教育终端站点行政村覆盖率达100%。在37个站点中，基本型7个，增强型30个，已吸引收看的党员群众近2万人次，初步形成了覆盖全区、上下贯通的教育培训网络。 二、主要做法 　　为增强党员干部学习教育的针对性和实用性,我们注重调查研究环节的落实,通过发放问卷、召开座谈会等形式,对广大党员干部的教学需求进行摸底调查,把党员群众最关心的、迫切需要的内容，列入学习重点。指导社区站点通过网络等方式收集合适教材,开展远程教育,结合党员思想实际，购买理论学习、致富典型、实用技术等光盘资料，组织党员干部学习征地拆迁、计划生育、农村养老和医疗保险等政策文件

3、，收看《时代先锋》、反腐倡廉电教片等教育节目，有力促进了党的各项方针政策在基层的落实。各街道、社区还充分发挥远程教育站点的作用，利用空闲时间为群众播放各种文艺节目、革命电影以及反映新时代农村题材的专题节目，丰富社区群众文化生活，促进了精神文明建设事业的发展。 　　在远程教育学用方面，我们坚持做到“三个结合”。一是与党员教育相结合。我们要求各街道充分利用站点的场地、设备优势，每月组织党员集中学习，农村站点4次以上，社区站点2次以上，其中开展党务知识学习不少于1和2次，党员参培率必须达到100%。并且，要求各级党组织将党员参加远程教育活动情况作为评议党员的重要依据。服务社区党组织换届，多方组织片源

4、，开展《农村基层组织工作条例》、《基层组织选举工作暂行条例》、《村民委员会组织法》等有关政策宣传，让基层党员群众做选举的明白人，营造风清气正的换届环境。积极开展换届后新当选村级及社区“两委”成员的办班培训工作，提高干部的综合素质和开展实际工作的能力。二是与创先争优活动相结合。借助现代远程教育网络优势，组织开展了学先进人物、树一身正气、做群众贴心人等一系列活动。充分利用“红星视频”、先锋潮网站等网络平台，学习任长霞、郑培民、沈浩等一大批好党员感人事迹，学习了创先争优专题报道材料，收看“教辅专家送课下乡”专题节目，改变了原来枯燥的听报告、读文件的学习方式，通过各种形式，采取视频点播、网络查询等手段

5、，学习政治理论和政策法规，丰富了学习形式，提供了教育平台，提高了学习效果。三是农村经济发展相结合。我们在抓学用中大胆实践，积极探索“支部+基地+远教”“协会+远教+基地”的学用模式，初步形成了花卉种植、无公害蔬菜、蘑菇菌种植、再就业培训等特色远程教育站点，为农民群众学习技术技能、了解市场信息开辟了通道，有力的促进了农村经济发展和农民增收。金山社区花卉市场花农们通过远程教育平台，学习更多、更先进的花卉种植技术，陈庄村蘑菇菌种植基地的农户们通过远程教育平台，学习新的蘑菇菌养殖技术，实现了增收致富。社区老党员蔡建云通过远程教育，掌握了繁殖母猪的防疫技术，为广大农户服务，受到群众好评。 三、取得的成效

6、 　　党支部凝聚力、战斗力明显提高。通过开展远程教育。进一步加强了基层党组织建设，提高了班子成员的政策理论水平，更新了思想观念，增强了领导服务群众，帮助致富的能力。 　　党员群众观念明显转变、文明新风逐渐形成。通过开展远程教育学习，促进了党员干部和群众观念的转变。多数群众摒弃陈旧观念，改掉了不良嗜好，开始频频前来学习，借阅图书，主动参与到社区的各项活动中，树立起了一种文明、和谐、健康的生活方式。 　　党员群众视野拓宽，产业结构调整步伐加快。群众自发起来进行产业结构调整。桃园街道陈庄村，由于徐矿集团夹河煤矿坐落辖区内，因此，煤炭运输一直是村里的支柱产业。虽然煤炭运输富裕了一部分村民的生活，但也对

7、土地造成了破坏，在村里形成了许多个由于采煤而形成的塌陷地。由于毗邻的泉山经济开发区不断发展，企业用地需求增多，企业征地使两村的土地越来越少，很多村民已经没有地可种，失地农民不断增多，失地农民矛盾问题逐渐突显。XX年5月，王海峰担任村党委书记后，充分利用党员干部现代远程教育网络,抢抓信息、技术,大力发展设施农业，规模种植食用菌，逐步实现了食用菌生产、加工、运输、销售的一体化建设。食用菌种植已成为陈庄