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时间:2017-09-02
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1、市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告第一篇:市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告攀枝花市第十六小学
2、2014年以来,在区委、区政府、区教育局的正确领导下,我校按照区文明办的部署要求,坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真开展深入学习实践科学发展观和“小手拉大手,走向文明”活动,解放思想,开拓创新,立足本职,科学谋划,广泛参与各项精神文明活动,受到社会和家长的好评。一、领导重视,责任机制健全为使精神文明建设各项工作目标落到实处,结合学校工作实际,我们不断加强组织领导。一是结合校领导班子的调整,充实了精神文明建设工作领导小组,建立了一把手负总责,党支部、工青妇共同参与的领导体制,形成了一把手亲自
3、抓,职能部门具体抓,各年级组、众班主任齐抓共管的工作运行机制。同时,充分发挥党员教师创先争优的作用,以基层党建促行业文明建设。二是落实严格的工作责任制。层层签订目标管理责任书,把任务分解落实到教师,把考核结果作为年度考核、评先推优的重要依据。三是制定了年度精神文明建设意见,建立健全各项制度,保证精神文明建设经费和学校文化建设经费落实到位,确保活动阵地、设施条件不断完善,教师精神文化生活不断丰富。二、突出学习教育,提高教师队伍素质我校校长蒋小红提出努力打造“学习型校园”,把不断加强学习,提高队伍素质作为推进建设、改善工作质
4、量的根本途径,我们坚持党支部理论学习,深入推进学习的系统化、制度化(请勿抄袭好范文网:)。一是认真开展主题教育活动。以区委“学习实践科学发展观”活动、党员“争先创优”活动为主线,牢固树立社会主义荣辱观,积极创建学习型学校。二是理论学习与学校教育教学相结合。举办各层级的献课、赛课活动,每周五党员集体学习日期间,党支部书记邹崇松结合工作实际,对科学发展观、党风廉政建设、社会时政和实用法律法规知识进行培训和辅导。通过大量的教育学习,我校教师的思想道德素质、理论知识水平和专业技术能力都大幅度提高,在全校上下营造出了浓厚的学习氛围
5、,为创建学习型校园打下了良好的基础。三、开展“小手拉大手,走向文明”实践活动,丰富精神文明创建活动载体学校领导高度重视,专题会议研究开展“小手拉大手,走向文明”主题实践活动的载体,成立了专门的领导机构,德育处、少先队负责活动策划和开展。结合我校学生家庭实际情况,印制了文明礼仪知识小册子,并充分利用东区基础教育网站、简报、橱窗、红领巾广播站等阵地,认真组织开展活动,确保主题实践活动宣传教育工作的经常化、多样化、科学化。(一)学校加强思想道德建设,培训文明礼仪学校上下积极开展爱国主义、集体主义、社会主义,人生观、世界观、价值
6、观和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的教育活动,着力提高教师的道德素质。2014年6月,学校邀请市经贸旅游学校的教师为我校教师培训文明礼仪。通过一系列讲座、培训,引导教师在社会做个好公民,倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德,在单位做个好老师师,倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德,在家庭做个好成员,倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德,使广大教师养成了良好的生活习惯,从根本上提高文明意识。开展了文明礼仪知识专门培训,设立宣传栏,以文明知
7、识答题,演讲比赛等多种形式,大力普及文明礼仪知识,广泛进行文明知识大家学、大家谈、大家唱、大家做等行为引导,结合实际,制定教师文明守则,完善行为规范,加强日常管理和教育,推广文明礼貌用语,在单位内部形成懂礼貌,重礼仪,讲文明的良好氛围。(二)加强文明窗口建设,创优质服务品牌引导全体教师比精神状态、比服务质量、比工作成效,全面树立文明行业形象,创建优质服务品牌,把走向文明五个专项行动贯彻到实际工作中。以“全心全意为学生服务、为家长服务”为总抓手,以讲文明树新风为主要内容,完善行为规范,建设文明环境,不断加强教师的职业理想、
8、职业道德、职业技能和职业纪律建设,讲诚信、讲文明,在周边群众中树立了教育工作者的良好形象。(三)开展文明宣传教育,优化文明环境学校大力开展文明宣传教育,努力提高广大师生、家长的文明素质和观念。通过举办家长会、街头宣传等有效措施,在周边地区营造了浓厚的讲文明氛围,促进了文明建设的不断深入,培养辖区居民讲文明的良好风气。
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