教版小学六年级上册语文期末综合复习六

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1、新人教版小学语文第十一册期末复习检测题六积累运用1．一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。潜伏（qiánqiǎn）露水（lùlòu）白桦（huáhuà）绽放（dìnɡzhàn）纤弱（qiānxiān）皎洁（jiāojiǎo）难舍（shěshè）歌曲（qūqǔ）亲昵（nínì）随即（jíjì）帆影（fān　fán）跳跃（yào　yuè）2．补充词语。（）（）玉立（）（）来迟（）（）白雪（）（）点头3．根据意思写词语。乡间小路。（）雪花飞舞的样子。（）树枝柔弱，随风摇摆。（）羽毛或丝线制成穗子。（）安闲自在地步行。（）有节奏的诵读。（）纤细而柔弱。（）亲热的紧靠着。（）过去经历的事情再次在

2、脑子里显现。（）死板，不灵活。（）4．添枝加叶。（）的金晖（）的寂静（）的雪花（）的流苏（）的光华（）的花束5．理解填空。☆《春夜细雨》前两句中的“_____”和“_____”字一呼一应，极为传神；三、四句中的“_______”字和“______”字用得准确、贴切，前者写出了风的__________，后者写出了雨的__________。☆《采薇》出自我国最早的诗歌总集《__________》，分别写了________季和________季有代表性的景物，“_______”写柳条飘动，“______”写雪花飘舞，都十分传神。《诗经》分为、、三部分。从古至今涌现出的诗人有、、、等许多伟大诗人，

3、世界上其他国家诗人有、、等，他们都有许多优秀诗篇。☆《天净沙·秋》题目中“天净沙”是__________，“秋”是__________。☆杜甫的《春夜细雨》是一首_________，诗中写作者想象的句子是：__________，__________。运用了对比和对偶修辞手法的句子是：__________，__________。☆“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”句中的“_______”和“________”都是语气助词。☆我国诗歌发展史上被公认的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的、宋代的和元代的。☆《我们去看海》这首诗中“__________”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，全诗的

4、字里行间包含着作者__________的感情。☆《爸爸的鼾声》这首儿童诗运用形象的比喻，他觉得爸爸的鼾声“就像__________”，爸爸的鼾声停了，他又觉得“__________”。全诗情趣盎然，充满了父子亲情。☆《致老鼠》这首儿童诗中，把老鼠当作了__________，写出了和一般人眼中不同的老鼠。最后，小诗人希望老鼠和__________交上朋友，表现了__________。☆《给诗加“腰”》中苏小妹加的诗腰是“________”和“________”，他们加在诗句的中间，其实是诗眼，虽然仅用一字，却能出神入化。☆在《诗中的秋》中，我学到的毒读诗方法：6．根据事物写出诗句。柳树：碧玉

5、妆成一树高，万条垂下绿丝绦。小草：春雨：梅花：竹子：石灰：瀑布：庐山：草原：长江：西湖：泰山：黄河：明月：8．明辨是非（对的打“√”，错误打“×”）。⑴《西江月•夜行黄沙道中》中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路。（）⑵《春夜细雨》首联赞美了春雨应时而下的特点。（）⑶“七八个星天外，两三点雨山前。”这两句用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。（）⑷“青山绿水，白草红叶黄花”两句可以让人从中感受到作者对秋景的喜爱之情。（）⑸《太阳的话》是诗人艾青写的一首现代自由诗，全是运用了反复、排比和拟人的修辞方法。9．句子加工厂。⑴歌声笑声溅起鲜亮的花朵。（“被”字句）___________________

6、________________________________________________________⑵去看海，有读不完的生命启迪。（反问句）___________________________________________________________________________⑶他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）___________________________________________________________________________⑷隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？改成陈述句：_____________________

7、__________________________________________⑸通过读诗，使我增加了不少知识。（改病句）___________________________________________________________________________10．古诗填空。☆随风潜入夜，☆千里黄云白日曛，，忽闻岸上踏歌声洛阳城里见秋风，☆我往矣，杨柳今我，雨雪马上相逢无纸笔，，万户捣衣声。轻风扶细柳，_