教版小学六年级上册语文期末综合复习三.doc

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1、新人教版小学语文第十一册期末复习检测题三积累运用1.给加点字选择正确读音,画“√”。勉强(qiánɡqiǎnɡ)魁梧(wúwǔ)着迷(zháozhāo)瘦削(xuēxiāo)荒唐(tánɡtānɡ)劝阻(zǔzhǔ)搔痒(náosāo)倾听(qīnɡqiōnɡ)刮断(ɡuāɡuǎ)澎湃(pài bài)立即(jíjì)挣扎(zhēnɡzhènɡ)强制(qiánɡqiǎnɡ)瞥见(piēpiě)冲着(chōnɡchònɡ)待着(dāidài)召唤(zhāozhào)乘机(chénɡchèn)谋面(móumó)兴奋(xīnɡxìnɡ)蜷身(juǎnquán)尽管(jǐn jìn)沮丧(sān

2、ɡsànɡ)仪式(yíyì)溜走(liūliú)恬不知耻(tiánshé)2.读拼音,写词语。shūshìɡēbǎnbàoyuàndǎoméishénshènɡxīnjīnɡròutiàozìyánzìyǔdàchīyìjīnɡjiānɡyìnɡyōulǜbāoɡuǒxiāndònɡkuíwǔdīnɡzhǔyíhuòkìxínɡshìlèiɡānɡàzhānɡhuánɡcánjíjiélìbàoqiànxiūkuìyǎnzòuhéxiéěrlónɡyánɡyìyōujìnɡchúfánɡchuízisǎnɡyīnxìnɡfúliáotiānnàixīnjiěshìqiāodǎsīpòwé

3、iyī3.句式辨析(填序号)。A、陈述句B、疑问句C、感叹句D、祈使句※桑娜一惊,从椅子上站起来。()※我不在,你在家里做些什么呢?()※快去!别等他们醒来!()※唉!她死得好惨哪!()4.写出下列词语的近反义词。反义词:抱怨()张罗()探望()保佑()顾惜()照顾()近义词:庄重()打扰()介意()感受()羞愧()洋溢()5.日积月累,根据提示积累成语。体现人间美德的:舍己为人、、描写人物内心的:深思熟虑、、6.先用“静”字组词,再填空。※他住在一个()的小山村里,很少与人来往。※清晨的小树林里格外()。※小城的夜晚显得格外祥和而又()!※他刚吃了镇静药,这会儿()得多了!※他都欺负人

4、到家门口了,你让我怎么()?※所有的人都离去了,校园里格外()。※看他的表情非常(),没一点激动的样子。※院子里默默地着,任月光洒在她()的脸上。7.判断下列省略号的作用。⑴古老的钟发哑地敲了十下,十一下……()她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……”()⑶“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”()⑷“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”()8.巧妙关联(关联词语填空)。※()夫妻俩心地都很善良,()在收养孩子的问题上想法才会不谋而合。※()替两个孩子担心,倒()干

5、脆把他们都收养过来。※夫妻俩()自己多受点罪,()愿意看着两个可怜的孩子没有人照顾。※()自己家的日子已经够苦的了,渔夫夫妻俩()决定要收养邻居家的两个孤儿。※渔夫夫妇认为,()还有一口气活着,()绝不能看着两个失去爹娘的孩子没有人照顾。9.下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。①渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。()②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……”()③他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。()④林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。()⑤“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,

6、请继续吧。”()10.句子加工厂。※孩子看书又不是什么坏事!(改成反问句)____________________________________________________※都像你这样白看书,人家怎么过日子。(陈述句)______________________________________________※攥着一把毛票,我立即马上奔向书摊。(该病句)_______________________________________________※父亲的两巴掌不由分说地抽打在我的脸上。(缩句)___________________________________________11

7、.根据课文内容填空。※小明经常向别人许诺,自己又不能兑现诺言,我用告诫他;老师经常教育我们,做人要真诚才能打动别人,所以我常把当做我的座右铭;做人要真诚,做事要真诚,因为真诚是宇宙的法则,正如《礼记》所说;答应别人的东西一丝一毫都不能少,与人约好的时间,一分一秒也不能更改,这就是《袁氏世范》告诉我们的道理;只有取得老百姓的信任,国家才能生存发展,《论语》说的就是这个道理。鲁迅小时候对对联,老师出的上联“独角兽”,他对对※《穷人》__

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