开展忠诚、为民、公正、廉洁教育活动实施方案

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1、开展忠诚、为民、公正、廉洁教育活动实施方案开展忠诚为民公正廉洁教育活动实施方案   为贯彻落实XX市委政法委《关于在全市政法系统开展政法干警核心价值观教育的通知》的文件精神,根据区委政法委的部署要求,XX局党组决定,在全局开展“忠诚、为民、公正、廉洁”主题教育活动,现制定实施方案如下: 一、指导思想   高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以坚定理想信念、践行执法为民、推进民政工作为主要内容,以基层、企业和群众满意为目标,着力解决全局干部职工在理想信念、宗旨意识、为民服务等方面存在的突出问题,努力

2、造就一支政治坚定、业务精通、作风优良的民政队伍,使全局干部职工在思想认识上有大的提高、精神面貌上有大的提振、工作水平上有大的提升,为我区经济社会又好又快发展做出新的贡献。 二、目标要求   通过开展主题教育活动,努力达到以下主要目标:   理想信念更加坚定。全局干部职工进一步增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同,始终做到坚持中国特色社会主义信念不动摇,坚定社会主义法治理念不动摇,坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者,坚定不移地做中国特色社会主义理论体系的贯彻者、实践者。   宗旨意识更加牢固。全局干部职工进一步增强宗旨意识,牢固

3、树立群众观点,提高群众工作能力,细化服务群众措施,真心实意地为基层和群众排忧解难,认真解决群众反映强烈的突出问题,把服务群众贯穿于民政工作全过程。   党建工作更加有力。XX局机关进一步强化党的领导观念,广大党员进一步增强党员意识、党性观念,党的建设科学化水平明显提高,党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用充分发挥,党建带队建的成果不断巩固和发扬。   工作成效更加明显。干部职工进一步增强大局意识,牢记服务大局使命,自觉立足本职,扎实推进重点工作,深化平安武清建设,着力解决人民群众最关心的退伍安置、困难救助、老龄保障问题,为实现“十二五”时

4、期我区跨越发展,努力创造和谐稳定的社会环境。 三、实施步骤   主题教育活动分为动员部署、落实活动、查摆整改和总结验收四个阶段进行。 动员部署阶段   XX局成立由党组书记任组长、党组成员为组员的主题教育活动领导小组。各科室、局属各单位主要负责人要亲自进行动员部署,教育引导党员充分认识开展主题教育活动的重要性、必要性,统一思想认识,增强参与主题教育活动的自觉性和主动性。 落实活动阶段   1、扎实开展理想信念教育。突出抓好中国特色社会主义理论体系特别是社会主义核心价值观和社会主义法治理念的教育,通过认真组织学习,如举办专题培训班、研讨班等多种形式,把集中学

5、习与个人自学结合起来,引导广大干部职工切实把思想认识行动统一到中央、市委和区委政法委的指示要求上来。紧密结合民政工作,使全局干部职工进一步坚定“忠诚、为民、公正、廉洁”的政治信念,自觉用政法干警核心价值观指导做好新时期的工作。   2、广泛开展群众观点教育。按照中央、市委和区委政法委的要求认真开展群众观点“大讨论”活动,教育引导广大干部职工强化群众观点、增进群众感情、自觉践行为民服务宗旨,真正将政法干警核心价值观内化于心、外化于行。专门组织工作人员认真开展走访群众工作,采取“接访”、“走访”、“下访”等形式,组织回访信访当事人、帮扶困难群众等活动,围绕群众

6、反映最强烈的问题,征求群众对民政工作的意见建议。以科室为单位与困难群众、信访老户等特殊群体和普通群众家庭建立“一对一”的群众工作联系点,倾听群众意见,解决群众遇到的实际困难。领导干部要以不同形式建立群众工作联系点,增强与人民群众的直接联系,拉近与群众的距离,夯实民政工作的群众基础。   3、大力开展警示教育。结合实际,采取观看警示教育专题片、组织学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等途径,组织开展形式多样、内容丰富的警示教育活动,教育、引导广大干部筑牢拒腐防变思想道德防线,坚守公正廉洁文明规范执法的职业操守。各科室、局属各单位要大力推进办公规范化

7、建设,健全完善监督机制,确保干部公正廉洁。 查摆整改阶段   1、查摆突出问题。各科室、局属各单位要通过发放征求意见表、召开座谈会、走访群众等形式,认真查找在践行“忠诚、为民、公正、廉洁”方面存在的突出问题,为集中整改做好准备。   2、落实整改措施。各科室、局属各单位对查找出的问题,要深入剖析,分析原因,坚持边查边改、集中整改,对查找出来的突出问题和需要完善的制度,要及时制定整改方案,明确整改落实的具体措施、整改时限和具体责任人,确保主题教育活动取得实效。 总结验收阶段   按照《实施方案》要求,及时组织“回头看”活动,回顾检查主题教育活动所有内容完成情

8、况,全面总结主题教育活动的经验、做法和体会。自查自纠的基础上,各科

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