七下五单元复习卷(带答案)

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1、七下第五单元复习题（满分100分）一、背诵篇目《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》《短文两篇》本单元字词二、病句修改（9分）1、通过开展“红色之旅”活动，使百色有了更高的知名度。通过开展“红色之旅”活动，百色有了更高的知名度。2、随着三峡大坝主体过程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。随着三峡大坝主体过程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运的作用。3、工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。_工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。三、综合实践活动（10分）1、中国首飞航天员杨利伟升空，如

2、果你是欢送者，你会说：祝你成功。杨利伟凯旋，如果你是迎接者，你会说：你是我们的英雄，我们为你而自豪。（4分）2、假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《真爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料？为什么？（6分）【甲】邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。【乙】22岁的刘乐会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声的呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。我会选择[乙]材料，因为[乙]材料中乐刘会不因被

3、困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断，选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。四、名著阅读（8分）高尔基（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的阿廖沙，善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。五、仿句（6分）在各句空白处填上适当的内容，使前后内容、句式相应，修辞方法基本相同。(1)青春如火焰。进取者为它加油，让它愈烧愈旺；退缩者给它泼水，使它

4、渐熄渐灭_。(2)年华似流水。勤奋者乘风破浪，勇做大有可为的弄潮儿；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。六、课内阅读(32分)（一）《伟大的悲剧》（20分）1、《伟大的悲剧》其作者是奥地利（国家）茨威格（人名）他的成功就体现在传记文学和小说创作方面。（4分）2、“挪成国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？（6分）作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利

5、者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。3、为什么斯科特五人到达极点时，“这里的一切并没有使他觉得十分耀眼”？（4分）作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情4、”一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”这两句话表达的是什么意思？在全文中起什么作用？（6分）这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话

6、在全文中可作为主旨句，起点题的作用。（二）《登上地球之巅》（12分）1、概述本文主要内容。（4分）　记叙了我国登山健儿在1960年首次从北坡攀上世界最高峰——珠穆朗玛峰的过程。2、刘连满最终没有登上主峰，可文中反倒写他的文字最多，你认为他值得写吗?为什么？（4分）他同样是英雄，值得赞赏。一是临危之时，把死亡留给自己，将成功的希望给战友的团队精神和牺牲精神；二是他不能到达顶峰，并非思想上的懈怠和精神上的畏缩，而是身体方面的客观原因所造成的。3、“举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人

7、的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。”是自然环境描写，其作用是使读者有身临珠峰其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，达到一张一弛的阅读效果，给人美的享受。（4分）七、文言文阅读（35分）　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1．补充文中空白处。（3分）2．解释下列画线的词语。（7分）⑴与日逐走（竞跑、赛跑）⑵河渭不足（不够）⑶北饮大泽（去北方）⑷弃其杖（遗弃）(5)道渴而死（在半路）（6）饮于河、渭（ 在）（7）地维绝（绳子）3．翻

8、译下列句子。（15分）⑴夸父与日逐走，入日。夸父和太阳赛跑，追赶到太阳落下的地方。⑵未至，道渴而死。还没有赶到大湖，就在半路因口渴而死。⑶弃其杖，化为邓林。他遗弃的手杖化为桃林。（4）昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。从前，共工和颛顼争做皇帝，（共工在大战