思想品德：第七课第1课时《做人要自尊》学案(鲁教版七年级上)无答案

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！初中思想品德导学案七年级上册第七课　第1课时《做人要自尊》（总第15课时）设计人：唐守锋　　审核人：【教师寄语】自尊是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。———毛姆【学习目标】 情感、态度、价值观：养成自尊的生活态度，正确认识自尊的意义，以自尊的态度对待生活中的困难，努力把自己培养成为强者。 【学习重点】“用行动赢得自尊” 【学习难点】“自尊无价” 一、有效预习（走进去，眼前一道亮丽的风景）（一）了解自尊的内涵和表现1、阅读教材77页，①自己有过类事的经历和感受吗？②描述一下自己在哪

2、些场合有着强烈的自尊心？2、小结：自尊是一种健康良好的心理状态。它首先表现为___________________和__________________，自尊还包含要求他人、集体和社会对自己_________的期望。（二）明确自尊的重要意义1、阅读教材78页材料1，议一议徐悲鸿发奋学习的动力来自哪里？徐悲鸿的事迹对我们有何启示？2、阅读教材P78页材料2，议一议：为什么拿破仑并没有怪罪布里昂，反而称赞道：“问得好！”？3、小结：自尊的意义：自尊的人_______________；自尊的人赢得他人的________；自尊的人___________，

3、____________。（三）知道赢得自尊做法请同学自学“用行动赢得自尊”，完成以下学习任务。①读朱自清的材料，想一想：朱自清的行动说明了什么？新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！小结：自尊的人维护________，不损________。②读一读P80页最上面的材料，反思自我，想一想：自己当时的感受是什么？小结：要树立自尊，要靠_______________、________________来实现。③想一想：在日常生活中，你能否赢得他人的尊重？有的话，说出来与其他同学共享；没有的话

4、，自己今后打算怎样做？小结：要想赢得他人的尊重，首先要___________。④试着总结一下：自己尊重他人？尊重他人的________、________，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要_______、________他人，从内心接纳他人。二、高效课堂1、以学习小组为单位交流与展示课前预作情况。2、教师对重点和疑难问题进行讲解。3、【例题探讨】清朝叶存仁，做了三十余年的官。他离任时，部属执意送行话别，但送行的船迟迟不发，叶存仁好生纳闷，等至明月高挂，来了一叶小舟，原来是部属临别赠礼，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首：“月白风清夜

5、半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”拒礼而去。从叶存仁的“不畏人知畏己知”我们得到什么启示？4、【课堂小结】完成综合能力训练76页网络填空。三、当堂达标（小试牛刀，相信自己一定能顺利通过！）得分评定人（选择题每个1分）1、自尊即自我尊重，指的是（）A、一种爱惜自已身体的心理状态B、一种爱护别人的心理状态C、一种希望他人尊重自己的心理状态D、一种既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱的健康良好的心理状态2、“士可杀，不可辱”是(    )的表现。A、自尊 B、自信 C、虚荣D、自傲3、新课标第一网系列资料www.xkb1.c

6、omwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！张莉升入初中后，很注意自己在老师和同学当中的形象。她的校服总是洗的干干净净，和男同学交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。这是（）A、自我尊重和自我爱护B、要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理C、自信的表现D、虚荣心严重的表现4、求伯君曾创造了一个数千万人熟悉的中文编辑软件WPS，当气势夺人的国外软件逐渐占领中国软件市场时，他并不气馁，强烈的自尊心使他鼓起勇气，不惜卖掉自己的别墅，开发出新一代的WPS97软件。他相信外国软件能做的事，中国人设计的软件同样能做到。这个事例告诉我们（  

7、   ）A、自尊就是自傲                       B、自尊会使人自不量力C、强烈的自尊心会使人不能正确估量自己  D、自尊的人积极向上5、古人说：“敬人者，人恒敬之。”这句话说明了要想赢得他人的尊重，首先要（     ）A、尊重他人 B、自我努力、发展提高自己  C、积极向上    D、知荣辱、讲自爱6、在期中考试中，小堂在班里考了倒数第一，同学们都用异样的目光 看着他，有的甚至嘲笑他，他的心里受到极大伤害。为维护他的自尊，他在班里宣布，期末考试一定要考到前十名。于是他上课认真听讲，主动发言，不懂就问，作业按时完成，终于在期末

8、考试时获得了全班第五名。这时，他主动的帮助班里的最后一名同学小言，并和小言结成了互帮学习小组，小言非常感激，全班同学都对小堂投来敬佩赞许