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时间:2018-02-07
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1、小学XX~2017学年第一学期教务处工作总结小学XX~2017学年第一学期教务处工作总结本学期,我校教务处以吴江区《XX~2017学年普教、教研、教科工作计划》的通知精神为指导,以深化转型为主线,突出“规范、质量、有效”,加强课程内涵建设,改进教研方式,强化教学质量监控,全面发展学生素养,落实发挥教务处服务、督促、指导功能。现将本学期工作总结如下:一、规范教学行为,优化六认真管理本学期,我们进一步规范教学行为,优化六认真管理,具体做法如下:.严格执行国家课程计划。本学期,以“开齐上足教好”为要求,刚性执行国家课程方案。在日常教学中,由校长室和教务处安排人员,加强
2、日常的巡课和抽查,做好记录,发现问题及时反馈整改,让教学更规范。严格执行“五严规定”,落实中小学减负的各项规定,努力减轻中小学生过重的课业负担。同时,进一步规范中小学学籍管理,建立网络学籍变动快速响应机制。2.优化教师“六认真”管理。本学期,我们进一步优化教师六认真工作管理,从教师个人、教研组、学校三个层面加强教师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。积极落实教师自查,教研组月查,教务处抽查的三级管理制度。教务处对教师“教学六认真”情况坚持采用定期检查和不定期抽查、全面检查和专项检查相结合的方式,并及时认真总结,与教师交换意见,对部分存在问
3、题的教师及时提出了限期整改意见和措施。并把检查的情况纳入教师绩效考核,有效地规范了教师教学行为,优化了教学过程,有效提升了教育教学质量。二、推进教研转型,促进教师专业发展.加强主题教研活动。各教科研组结合学校主课题,从“研究学生”出发,确定教科研组研究主题,以学情前测为抓手,深入开展主题教研活动。在教科研组长的带领下,各教科研组围绕主题,开展一次有深度的主题课堂观察或课例研究,为青年教师的课堂教学把脉,再构课堂。一课多磨的深度主题教研方式,切实有效地提升了青年教师的课堂教学水平。2.搭建平台促发展。为促进青年教师的专业成长,开学初,我们就为每位新教师指定了师父,
4、开展师徒结对,发挥骨干教师的优势,做好引领示范作用;联合教师发展中心,为我校新上岗教师和非在编教师制定培训菜单,开展培训工作,促进青年教师的专业发展。组织青年教师积极参加“一师一优课,一课一名师”晒课活动、湖震分会赛课活动等。本学期,金怡婷、顾永丽等老师在湖震分会赛课中获一、二等奖;沈黎霞老师在吴江区优秀综合实践辅导教师竞赛中获一等奖;周静、钱丹红等老师在新教育论坛杯赛课中分获一、二等奖;钱丹红、庞静茹、张建华、金怡婷等老师在苏州市小学教师专业素养竞赛中获一、二等奖;俞娟老师在江苏省杏坛杯赛课中获一等奖;孙建兵老师在苏州市小学语文评优课活动中获一等奖;沈志浩、胡
5、锦华老师在苏州市小学体育优秀课评选中分获一、二等奖。孙建平老师获苏州市小学第十三届青年教师教坛新秀双十佳称号;薛雅雯、张斌、朱珺等25位老师在XX年度一师一优课晒课评选活动中分获省级、市级、区级优课称号。3.开展有效课堂研究节活动。结合区教育局的相关精神,我校积极开展第七届有效课堂研究节活动。10月26日下午,组织校级青年教师基本功竞赛,确定了校级教学基本功优胜者名单和区级竞赛名单,吴晓来等27位老师获校级教学基本功优胜者称号,潘静倩等18位老师参加区级青年教师基本功竞赛;10月27日下午,英语特级教师潘开英老师来到我校开展有效课堂教学英语名师引领活动,张建华老
6、师也同台上课;11月8日下午,钱校长开设了数学名师引领课,爱心小学的老师也参与了听课活动;11月21日~25日,我校分学科开展骨干教师示范课活动。一系列的活动,推进了我校有效课堂的研究,提升了青年教师的课堂教学水平。三、加强课程建设,提升学生综合素质.优化社团建设。本学期,我校以社团活动为依托,有效建设校级社团和班级社团,全面提升学生的综合素质。重点推进足球进校园工作,做好足球师资培训、课内课外足球训练等工作。推进艺术教育,开展传统文化进校园活动。积极组织学生参加省中小学生“金钥匙”科技竞赛和区级电子百拼等竞赛,成绩突出,金悦、吴致远等同学分获区级一、二等奖。跳
7、绳社团在区级比赛中获团体第三名。篮球社团和科技创新社团在吴江区优秀社团评选中分获二等奖。《水韵山湖》小学生研究性成果集获吴江区二等奖。2.创建书香校园。为营造浓厚的书香校园和全员读书的良好氛围,本学期,我们组织人员编写了校本阅读课程,共六册。举办了第七届校园阅读节,扎实开展经典诵读、故事比赛、现场作文竞赛、整班课外阅读等读书活动,帮助学生形成扎实的语文素养、丰厚的文化积淀、健康的审美情趣和积极的人生态度,让学生在书香中成长,在书香中成才。梁周星灵等同学的作文发表在《开发区通讯》《吴江日报》等报刊杂志上;沈邵菡、赵钰萱等几十位同学在江苏省小学生诗歌竞赛中获市级一、
8、二、三等奖;王乐民、罗学
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