山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级历史下册 百花齐放 推陈出新教案 新人教版

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1、百花齐放推陈出新课题百花齐放推陈出新课型新授第20课时备课补充材料教学目标：两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）；体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界，是新中国历程的缩影和代表，体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习。重点：文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用。体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜。难点：文艺作品与现实生活的关系。教学方法：六助教学法（备助、自助、求助、互助、补助、续助）教学过程：导课：（实用、新颖、简洁）组织学生阅读99页“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单

2、的介绍？讲授：一、出示教学目标或问题（自助20分钟左右）1、为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代2、为什么文革后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天？3、你知道哪些文学艺术作品的形式？4、新中国成立后，特别改革开放以来我国体育比赛项目取得哪些让世人瞩目的成就？二、研讨、交流（求助、互助5分钟左右）1.政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围；来源丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺创作提供了无穷的源泉。2、文学艺术的创作离不开时代的影子。文革期间由于社会的畸形，出现了一些严重脱离实际或浮夸于世的文学作品。文革后拨乱反正，

3、特别是改革开放后，文艺工作者才迎来又一个创作的春天，涌现出一批《班主任》之类的好作品。三、教师重点讲、讲重点，提问设疑（补助15分钟左右）1、作家老舍在他的作品《茶馆》里说：“一个大茶馆就是一个小社会。”你怎样理解这句话？（文学作品的创作具有鲜明的时代特征，源于社会而奉献于社会，取之于人民而回报给人民。）2、发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外，还有什么现实意义？（A.群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋。B.综合国力的增强，为发展体育提供了必要的保证；体育的发展，使民族素质得到提升，进一步增强了综合国力。）四、当堂检测

4、（续助5分钟左右）1、1973年，中国恢复在联合会的合法席位；1979年，中国重返，中国全面登上国际体坛。2、1984年，新中国首次参加，实现金牌“”的突破。在第27届奥运会上，中国名列金牌榜第位，实现历史性的突破，跻身世界体育强国之林。2001年，申奥成功，取得年夏季奥运会主办权。3、新中国成立后，根据“、”的方针，群众体育运动广泛展开。4、新中国成立后，在体育方面取得的主要成就有：A、1953年8月9日，获得