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时间:2018-02-04
《“学先进、找差距,转作风、抓落实” 主题教育活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、“学先进、找差距,转作风、抓落实”主题教育活动方案“学先进、找差距,转作风、抓落实”主题教育活动方案县级机关事务管理局关于开展“学先进、找差距,转作风、抓落实”主题教育活动的实施方案为进一步学习和弘扬“淌水崖水库精神”,积极营造“临朐发展,我的责任;比学赶超,进位争先”的浓厚氛围,提升责任担当,推进作风转变,不断强化执行力和落实力,促进广大党员干部在经济新常态下用心用力、奋发有为,努力实现“十三五”时期发展的良好开局,积极响应县委决定,在全局深入开展“学先进、找差距,转作风、抓落实”主题教育活动。特制定如下实施方案:一、指导思想全面贯彻党的十八
2、大和十八届三中、四中、五中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持发展是第一要务,紧紧围绕县委、县政府“一四三五”总体思路和“稳中求进、好中求快、进位争先”总基调,紧密结合我局工作实际和党员干部队伍思想工作实际,以“学先进、找差距,转作风、抓落实”为主题,以淌水崖水库建设群体为标杆,动员全局党员干部切实增强发展意识、担当意识和服务意识,对标先进、自我加压,创新发展理念,集聚发展优势,大力倡树“同心同德、艰苦奋斗、自强不息、开拓创新”的优良作风,做到思想不疲、劲头不松,敢于担当、主
3、动作为,坚定地干、大胆地干、扎实地干、创新地干,为“十三五”开好局、起好步。二、目标要求坚持问题导向,通过扎实有效的主题教育活动,深入推进对淌水崖水库精神的学习和弘扬,大力营造学习先进、勇于创新、敢于担当、真抓实干的浓厚氛围,着力解决责任意识不强,不愿担当、不敢担当、不能担当问题;着力解决安于现状、小成即满、固步自封、得过且过问题;着力解决畏惧困难、贪图享乐、庸懒散漫,不愿干、不想干问题;着力解决工作境界不高、争先创优意识淡薄、创新能力不强等问题,教育引导全局党员干部主动向淌水崖水库建设群体看齐,对照标杆、明确差距,转变作风、狠抓落实,提高工作
4、效率、工作标准、工作质量,增强责任心、工作纪律、创新能力、群众观念,做到矛盾、困难和挑战面前不犹豫、不动摇、不退缩,敢于迎难而上,敢于创新创优,敢于开拓进取,以踏石留印、抓铁有痕的气魄,以“愚公移山”、“啃硬骨头”的毅力,紧紧盯住重点工作、难点问题,一以贯之、用心用力,真正在履职尽责、推进发展中比干劲、比效率、比作为,确保县委各项重大决策部署落实执行到位,为加快建设富强临朐、文化临朐、生态临朐作出新的贡献。三、基本原则、联系实际原则。紧密结合党员干部思想和工作实际,把“淌水崖水库精神”具体化、形象化,切实提高先进典型的亲和力和感召力,让党员干部
5、更加深刻地理解“淌水崖水库精神”的丰富内涵和精神实质,推动“淌水崖水库精神”成为党员干部的行动自觉。2、注重实效原则。坚持学习与实践相结合,善于透过现象看本质,主动对标淌水崖水库建设群体,在具体工作中认真分析研究与先进之间的差距,比出压力、比出动力、比出干劲,切实把活动转化为推动发展的生动实践。3、领导带头原则。各级党员领导干部要带头对标淌水崖水库建设群体,带头找差距、转作风、抓落实,以身作则、以上率下,用心用力,真抓实干,着力突破制约经济社会发展的重大问题、难点问题,切实发挥好模范表率作用。4、边学边改原则。对照“淌水崖水库精神”,认真开展自
6、查自纠,切实把差距找准找实,认真制定整改措施,能改的马上改,一时难以解决的,积极创造条件加以解决,不推诿扯皮、不躲闪绕道,以崭新姿态全面推进工作落实。四、方法步骤这次主题教育活动,集中利用1个月时间,自XX年2月中旬开始,至3月中旬结束,分三个阶段进行。第一阶段:学习教育,提高认识(2月14日至2月18日)组织广大党员干部深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习全县经济工作会议精神,深刻领会精神实质,准确把握创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”的内涵要求,切实统一思想认识。充分利用淌水崖
7、水库纪念馆、县党员干部党性教育培训教材《让淌水崖水库精神薪火相传》等载体,进一步加强对“淌水崖水库精神”的学习宣传、传承弘扬,积极引导干部职工自觉用“淌水崖水库精神”激发内生动力和干事创业激情。第二阶段:对照查摆,找准差距(2月19日至3月9日)从实际出发,分批、分期组织党员干部到淌水崖水库纪念馆开展参观学习,让党员干部切身体会与先进之间的差距,解放思想,提升境界,比出不足,找准差距。在此基础上,紧密结合全县战略性科学投资及财源建设、脱贫攻坚战、新型社区建设、美丽乡村建设和党的建设等重点工作,紧密结合单位职能、岗位职责,对照淌水崖水库建设群体“
8、同心同德的协作精神、艰苦奋斗的创业精神、自强不息的拼搏精神、开拓创新的进取精神”,围绕“境界高不高、担当够不够、作风实不实”等,组织举办“学先进、找差
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