用户登陆界面程序vb设计说明书

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1、计算机应用基础课程设计工程学院课程设计说明书课程名称:计算机应用基础课程设计课程代码:题目:用户登录界面程序设计　年级/专业/班:学生姓名:　　　学　　号:　　　　开始时间:2011年4　月　25　日完成时间:2011年5月8　　日课程设计成绩：学习态度及平时成绩（30）技术水平与实际能力（20）创新（5）说明书（计算书、图纸、分析报告）撰写质量（45）总分（100）指导教师签名：年月日目录摘要…………………………………………………………………………………………2-16-计算机应用基础课程设计1引言………………………………………………………………………………………

2、32设计方案…………………………………………………………………………………42.1程序功能设计…………………………………………………………………………42.1.1系功能描述…………………………………………………………………………52.1.2系结构分析…………………………………………………………………………52.1.3系统流程分析………………………………………………………………………52.2程序界面和代码设计…………………………………………………………………72.2.1系统工程设计框架…………………………………………………………………72.2.2系统各界面设计及代码

3、设计………………………………………………………73结果分析………………………………………………………………………………11结论………………………………………………………………………………………14致谢………………………………………………………………………………………15参考文献…………………………………………………………………………………16-16-计算机应用基础课程设计摘要随着计算机的普及，计算机高级语言已经运用到生活中的各个方面，本次课程设计使用VB语言作为开发工具，进行了用户登录系统的程序设计，该程序能实现用户登录系统的模拟功能，进行用户的登录，提醒，注册，

4、退出等操作，这些操作都能模拟实际生活中的登录情况，最后分析所开发软件系统的优点和不足。该运行界面清晰实用，操作方便。关键词：用户登录模拟操作界面-16-计算机应用基础课程设计1引言随着科学技术的发展，计算机已经应用到生活、工作的各个方面。VB一种可视化的、面向对象和采用事件驱动方式的高级程序设计语言，可用于开发Windows环境下的各类应用程序。本次课程设计主要内容就是使用VB编制简单、实用的小程序，以巩固我们所学的计算机VB语言知识，提高分析问题和解决问题的能力，锻炼我们独立动手的能力以及综合创新能力。1.1选题背景通过一个学期对VisualBasic高级语言程

5、序设计的学习，我已经掌握了一些常用的控件的使用方法，对简单的程序设计的常用算法也有了一定的了解，还掌握了对文件输入与输出的一些基本操作。为了进一步加深理解、验证、巩固课堂教学内容，加深对可视化编程思想的理解，强化VisualBasic对程序流程控制、常用控件的属性、事件、方法的理解和使用；为了进一步提高编程能力、程序的调试能力，理论联系实际的能力；巩固所学的这些程序设计的方法，为了达到后续课程对实际编程计算能力的要求，特选定“用户登录界面程序设计”题目作为课程设计实践教学环节的题目，有助于培养综合运用所学知识解决实际问题的能力，可以充分发挥想象力和创新能力；有助于

6、提高独立思考能力，自学能力1.2任务与分析任务：设计一用户的登录窗口界面，实现模拟用户登录系统时的各种情况具体要求：遵循面向对象和结构化程序设计的编程思路，设计合理的界面，设置所需控件及其属性，编写相应的事件过程，并上机调试程序，在基本要求达到后，进行一定创新设计预期功能：实现用户成功登录系统，当用户明不正确或者密码错误时，提醒用户重新输入或者注册，当三次登录失败时，强制性退出操作界面。涉及的VB知识点：界面设计，command控件、text控件及其属性，随机的读出于追加。-16-计算机应用基础课程设计1.2.1设计题目用户登录界面程序设计1.2.2主要内容设计一

7、用户的登录窗口检验程序。1.2.3具体要求设计合理的用户界面，编制程序，实现如下功能：1、建立一随机文件,顺序文件或者数据库表文件,建立用户档案，预先存储一些用户的基本信息(用户名,密码，姓名等)；2、当输入“用户名”和“密码”并选择“登录”后，单击“确定”按钮，则在数据文件中去查找该用户名和密码是否均为正确。若用户名和密码正确，则在对话框中提示“合法用户！”，否则提示“不是合法用户或密码错误！”，给用户提供3次输入的机会，超过3次则程序退出或进入一死循环程序执行。3、如果用户不存在，提示用户“是否需要注册？”，当输入“用户名”和“密码”并选择”注册”后，单击“确

8、定”按钮，