《百分数的意义和读写方法》导学案

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1、《百分数的意义和读写方法》导学案分层训练（一）1、请你说说下面百分数的意义。（1）一根绳子用去30%,30%表示（）（2）六（1）班女生占48%,48%表示（）2、说一说下面的百分数表示什么意义？（1）一件羊毛衫羊毛的含量是95%（2）一堆煤用去了它的75%（3）这瓶酒中酒精的含量达42.5%分层训练（二）1、读一读下面的百分数。（1）37%读作：（2）0.62%读作：2、写一写下面的百分数。（1）百分之四十六写作：（2）百分之二百点七写作：3.判断并说明理由。（1）分母是100的分数是百分数。()（2）34%读作百分之三四()(3）最大的百分数是100%，最小的百

2、分数是1%()（4）一条跑道长40%千米。()（5）百分数的分子可以是整数、也可以是小数。()（6）100克大豆油，用去30%，还剩70%克。()分层训练（三）1.下面哪些分数可以用百分数表示,哪些不能?为什么?(1)一堆煤吨，运走了它的。(1)米相当于米的。2、选择适合的数填在括号中。•75%40%200%100%1、一本书，已经看了全书的（），还剩下全书的60%。2、一根铁丝长（）米。3、一辆汽车严重超载，装的货物是限重的（），这个司机要被吊扣驾驶执照。拓展练习六（1）体育达标的人数占全班人数的68%，六（2）班体育达标的人数占全班人数的70%。张华说：“六（2

3、）班体育达标的人数一定比六(1)班体育达标的人数多。”他说的对吗？为什么？