分析长难句的有效方法

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1、分析长难句的有效方法考研阅读-----------分析长难句的有效方法一、为什么英语会存在长难句？这时同学们会思考，汉语为什么不存在读起来就想让人自杀的句子？这要从英语的基本句型开始。1、名词惹的祸有名词就会存在修饰成分。名词后可能是of短语、介词短语、形容词短语、分词、不定式或从句，不管其后是哪种成分，一般情况下，名词后面有一堆东西，这一堆东西一定是修饰或解释这个名词的。我们最常用的句型就是主谓宾结构。比如说Iloveyou.这句话每个人都能读懂，巨简单无比，但是在考研英语中这种句子如果能存在，就说明出题人今年一定是更年期了。首先，英语中只要存在名词，就会存在修饰名词或解释名词的东西。所以

2、，I后面可能跟有这些成分.比如liuxiaoyan，这个东西也是名词，名词后面还可能有修饰或限定成分，比如whocomesfromchongqinguniversity.这个句子中最后一个成分还是名词，又可能存在着修饰限定成分，于是又可能来对chongqinguniversity做解释，whichisthemostimportantuniversitiesinchina;这时同学们已经可以自己推出来了，china后面还可能有修饰限定成分。同样的道理，you后面也可以跟修饰限定成分。这样，一个所谓的长难句就诞生了。I,liuxiaoyan,whocomesfromchongqinguniver

3、sity,whichisthemostimportantuniversitiesinchina,whoismymotherland,loveyou，whocanmakeeverybodystoptolookatyouinthestreetinwhichtherearesomanypeoplewho…;在这个句子当中，你还能找出Iloveyou吗？所以有了名词的存在就有了这么复杂的限定成分。2、动词惹的祸说到动词，首先要明白动词能做什么成份？动词只能做谓语，谓语只能是动词，并且一个句子中谓语不能多，只能有一个，所以我们需要把不做谓语的动词变成不是动词，如何把一个动词变成不是动词呢？三种变法：A

4、、变成todo（不定式）；B、变成v-ing（现在分词）；C、变成done（过去分词）。比如说“他来看我”，不能翻译成“hecomesseeme”；因为这个句子中只有comes是谓语，所以see，变成了tosee，这就是动词不定式了。再如这句话，beatyouismyfault.显然is是句子的谓语，所以beat这个动词就不能作为动词出现了，要把它变成beating或者是tobeat。也就是说，由于以上原因，英语中就存在了分词或动词不定式了。也就是说分词和不定式可以做英语句子的任何成分，除了不能作谓语。这也就是英语长难句存在的依据之二。3、逗号惹的祸这就要从标点来说起了.在汉语中，逗号完全可

5、以连接两个并列完整的句子。比若说，“我爱你，你爱那条狗”。显然，写到作文中，是没有任何问题的。但是，译成英语：Iloveyou,youlovethatdog.是显然存在问题的，因为逗号不能连接两个完全并列的句子。所以正确说法如下：A、用连词连接两个并列的句子Iloveyou,butyoulovethatdog.这样就有了英语的并列句，在考研英语中，并列句是个难点也是重点。因为一般来说，有并列的句子，就会考到代词指代或省略。比如：2002年65题Untiltheseissuesareresolved,atechnologyofbehaviorwillcontinuetoberejected,a

6、ndwithitpossiblytheonlywaytosolveourproblems.主句是有一个连词and连接的两个并列的句子，后面的句子就省略了willcontinuetoberejected.B、用主从句来解决逗号不能连接两个并列的句子，那把两个句子变得不并列就可以了，所以两个句子中的一个变成从句也是解决办法。即是：althoughIloveyou,youlovethatdog.(状语从句)或Iloveyou,wholovesthatdog.(定语从句)C、用分词做状语来解决逗号不能连接两个并列的句子，那只需要把其中的一个句子变成不是句子就行了。如何把句子变成不是句子？如上所述，只

7、需要把谓语动词变成不是动词就可以了。于是，把前面句子中的love变成loving就搞定了。即是：mylovingyou,youlovethatdog.综上所述，由于逗号的原因，我们就有了并列句、从句和分词或动词不定式作状语。二、如何分析长难句？知道了为什么会有长难句，那么我们就要知道如何分析这些句子的成分。首先，纠正一下同学们分析长难句的误区。那就是拿到一个句子时不要上来就开始读，读完就开始一个一个词地来翻译