1027宾馆客房管理系统 软件系统综合课程设计

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1、XX工学院课程设计报告设计名称：软件系统综合课程设计课题：客房管理系统组号：专业班级：计算机系（院）：计算机工程学院设计时间：2008.12.4～2008.12.17设计地点：计算机软件实验室成绩：指导教师评语：签名：年月日《软件系统综合课程设计》目录第一章项目开发计划报告11引言11.1编写目的11.2背景11.3定义11.4参考资料12项目概述22.1工作内容22.2主要参加人员22.3产品22.3.1程序22.3.2文件22.3.3服务32.3.4非移交的产品32.4完成项目的最迟期限32.5本计划

2、的批准者和批准日期33实施计划33.1工作任务的分解与人员分工33.2接口人员43.3进度43.4预算43.5关键问题44支持条件54.1计算机系统支持54.2需由用户承担的工作54.3由外单位提供的条件55专题计划要点5第二章可行性研究报告61.引言61.1编写目的61.2背景6《软件系统综合课程设计》1.3参考资料61.4定义62.可行性研究的前提72.1对本系统的要求72.2目标82.3条件、假定和限制82.4评价尺度83.对现有系统的分析93.1处理流程和数据流程93.2工作负荷93.3费用开支9

3、3.4设备103.5局限性104.所建议的系统104.1对所建议系统的说明104.2处理流程和数据流程114.3系统流程图114.4改进之处124.5技术条件方面的可行性.125.投资及效益分析125.1支出125.1.1基本建设投资125.1.2其他一次性支出125.1.3非一次性支出135.2收益135.2.1一次性收益135.2.2非一次性收益135.2.3不可定量的收益135.3收益/投资比135.4投资回收周期145.5敏感性分析146.社会因素方面的可行性14《软件系统综合课程设计》6.1法律

4、方面的可行性146.2使用方面的可行性147.结论14第三章软件需求说明书151引言151.1编写目的151.2背景151.3系统定义161.4参考资料162任务概述162.1目标162.2用户的特点162.3假定和约束173需求规定173.1对功能的规定173.1.1对功能的规定173.1.2数据E-R图183.2对性能的规定203.2.1精度203.2.2时间特性要求203.2.3灵活性203.3输人输出要求203.4数据管理能力要求213.5故障处理要求213.6其他专门要求214运行环境规定214

5、.1设备214.2支持软件224.3接口224.4控制22第四章概要设计说明书221引言221.1编写目的22《软件系统综合课程设计》1.2背景231.3定义231.4参考资料232总体设计242.1需求规定242.2运行环境242.3基本设计概念和处理流程252.4结构253接口设计273.1用户接口273.2外部接口273.3内部接口274运行设计284.1运行模块组合284.2运行控制284.3运行时间285系统数据结构设计295.1逻辑结构设计要点295.2物理结构设计要点336系统出错处理设计3

6、56.1出错信息356.2出错处理对策356.3系统维护设计35第五章详细设计说明书351引言351.1编写目的351.2背景361.3定义361.4参考资料362程序系统的结构373程序设计说明393.1程序描述40《软件系统综合课程设计》3.2功能413.3输人项423.4输出项453.5算法453.6流程逻辑453.7接口463.8存储分配483.9注释设计483.10限制条件493.11测试计划493.12尚未解决的问题49第六章测试计划491引言491.1编写目的491.2背景501.3定义50

7、1.4参考资料502计划502.1软件说明502.2测试内容512.3测试512.3.1进度安排512.3.2条件512.3.3测试资料523测试设计说明523.1测试523.1.1控制533.1.2输入533.1.3输出534评价准则544.1范围544.2尺度54第七章测试分析报告541引言54《软件系统综合课程设计》1.1编写目的541.2背景551.3定义551.4参考资料552测试概要552.1测试项目552.2测试机构563测试结果及发现563.1测试1563.2测试2563.3测试3573.

8、4测试4593.5测试5613.6测试6634分析摘要644.1能力644.2限制655分析摘要655.1缺陷和限制655.2建议665.3评价66第八章面向对象分析设计661引言661.1编写目的661.2背景661.3定义671.4参考资料672面向对象分析的基本过程672.1概述672.2模型和层次673需求陈述683.1陈述对宾馆客房系统的需求68《软件系统综合课程设计》3.2本系统需求694建立对象模型695建立动态