高考进入百日倒计时 高三名师为学子规划复习策略

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1、高考进入百日倒计时高三名师为学子规划复习策略本文由sm8228027贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。高考进入百日倒计时高三名师为学子规划复习策略在不到100天的时间里，高考复习如何做到科学有效、事半功倍？邀请了厦门六中高三各学科的备课组组长，他们将结合高考考试说明的要求，为广大学子奉上高考复习策略，以助广大高三学子备考。语文扎实基础寻找得分点陈鸳红（语文备课组组长）从今年高考语文科《考试说明》看，总体上是稳中略有变化。主要体现在：一是背诵默写增加了五篇；二是名著去掉《唐吉诃德》剩下七部；三是在样卷后面附了两篇作文，这意味着对文体的要求

2、。但总体来说变化不是特别明显。复习建议：首先，注意保证基础知识的扎实与巩固，步步为营，不可投机取巧；其次，要在自己的实际位置与期望得分值之间寻找得分点。认真分析几份模拟试卷，自己构建一个知识框架表，把每次模拟考的得分与失分情况主因认真填写清楚，明白自身的失分点、得分点和提升空间。在扎实基础的同时，加大提升空间的时间保证与复习投入。语文基础相对薄弱的同学，到了最后阶段要加大背诵与名著的投入；再者，要特别注意几次模拟训练考与试卷的质量分析（省市质检与《考试说明》中的样卷），及时整理出各类题型的答题规范及审题技巧，记忆常用术语，如诗歌鉴赏术语或者散文阅读术语等。最后，关注生活、积累鲜活的素材。对

3、于写作水平一般的同学而言，掌握一定的考场作文拿分技巧，可以让平庸的作文有闪光之处。英语限时训练加大阅读量包兴彩(英语备课组组长）从考试说明看，今年和去年相比有少量调整。建议在后期复习时，针对考试说明的变化，切实做好以下复习：1、根据词汇表狠抓词汇的掌握和运用。可每天有序地进行词汇训练，根据自身情况，进行全面记忆和自测，确保词汇的掌握和应用。2、加大阅读练习，保证限时训练量。由于阅读在高考中所占比重大，下一阶段要加大阅读量，保证每天两三篇限时阅读训练和每周有一次完整性的5篇文章的限时阅读训练。3、加强听力指导，合理安排训练时间。要保证每天有一次听力自我训练的时间，特别注意连读和试题的设题技巧

4、，提高英语的听力解题水平。4、重视书面表达。加强对写作方法和写作习惯的培养，如仔细审题，要点齐全，语言恰当，卷面清楚，字数相当。平时多背范句、范文，多积累习惯表达和经典句式。每周分体裁进行一次训练。要严格按如下要求进行：（1）繁简适度；（2）有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构；（3）层次分明，承上启下；（4）细读提示，写全要点；（5）书面干净、整齐、规范。数学（数学（理）抓中档题处理五关系蔡启明（数学理科备课组组长）今年数学无大变化，下阶段复习要处理好以下几个关系∶1、全面复习与重点复习的关系：在全面复习的基础上，针对自己的特点多做重点练习。首先是自己的弱点、软肋，其次是高考的主干内

5、容。2、做题数量和质量的关系：精选一些题目来做，不做偏题、怪题。此外，有能力的同学也可以探索一些数学竞赛中经常使用的方法，近几年的压轴试题与数学竞赛有一定联系。3、练习与反思的关系：一要反思知识提取是否熟练：本题涉及哪些重要知识？题目特殊在哪里？二要反思方法是否熟练：用到哪些思想方法？解题关键在哪里？三要反思存在的弱点：自己存在哪些错误？为什么出现这种错误等。4、难题和中档题的关系：主要精力要放在中档题上。高考做题不怕不会，就怕做不对，要在解题的正确性和速度性上下功夫。5、看题与动笔的关系：每隔一段时间都要把自己最近做过的题目进行消化和整理，将思考与动笔相结合，保持良好竞技状态。物理把书读

6、薄梳理知识点邱仁和（物理备课组组长）物理复习最后三个月的核心任务是：对知识点进行梳理，搭建知识结构，把书读薄；总结常用解题方法，强化解题规范，加快解题速度。具体包括：1、总结常用的解题思路和方法，尽量用常规和自己擅长的方法解决问题，提高速度和正确率。2、规范解题过程，养成良好习惯。如只要有受力就要画受力分析图，写物理量要带单位，画直线一定用直尺，填数字注意有效数字。3、对知识进行归类和整理，熟练掌握如何分析一个物理过程，列出物理过程方程和状态方程。记下常用的二级结论，可以简化解题过程，加快解题速度。4、对平时作业和考试中的错题分类，分析错误原因，标明正确答案，做到错误不重犯。5、熟练掌握常

7、用物理实验方法（如等效替代法、图象法、分压法、限流法等）和科学分析方法（如极限法、特殊值法等）。化学制定计划重基础能力王晓云（化学备课组组长）1、明确复习备考方向。快速获取信息、准确分析图表数据、开放性试题是近两年化学高考命题的一个重要特点，针对这一趋势和特点，把握复习备考方向。2、制定复习备考计划。制定二轮复习计划和考前冲刺计划，完善和有针对性的计划对复习过程既起制约作用，又起调控作用，可以提高复习效率。3、贯彻方针讲