高考百日倒计时复习策略.doc

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1、高考百日倒计时复习策略语文扎实基础寻找得分点首先，注意保证基础知识的扎实与巩固，步步为营，不可投机取巧；其次，要在自己的实际位置与期望得分值之间寻找得分点。认真分析几份模拟试卷，自己构建一个知识框架表，把每次模拟考的得分与失分情况主因认真填写清楚，明白自身的失分点、得分点和提升空间。在扎实基础的同时，加大提升空间的时间保证与复习投入。再者，要特别注意几次模拟训练考与试卷的质量分析（省市质检与《考试说明》中的样卷），及时整理出各类题型的答题规范及审题技巧，记忆常用术语，如诗歌鉴赏术语或者散文阅读术语等。最后，关注生活、积累鲜活的素材。对于

2、写作水平一般的同学而言，掌握一定的考场作文拿分技巧，可以让平庸的作文有闪光之处。英语限时训练加大阅读量英语建议在后期复习时，针对考试说明的变化，切实做好以下复习1、根据词汇表狠抓词汇的掌握和运用。可每天有序地进行词汇训练，根据自身情况，进行全面记忆和自测，确保词汇的掌握和应用。2、加大阅读练习，保证限时训练量。由于阅读在高考中所占比重大，下一阶段要加大阅读量，保证每天两三篇限时阅读训练和每周有一次完整性的5篇文章的限时阅读训练。3、重视书面表达。加强对写作方法和写作习惯的培养，如仔细审题，要点齐全，语言恰当，卷面清楚，字数相当。平时多背

3、范句、范文，多积累习惯表达和经典句式。每周分体裁进行一次训练。要严格按如下要求进行：（1）繁简适度；（2）有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构；（3）层次分明，承上启下；（4）细读提示，写全要点；（5）书面干净、整齐、规范。数学（理）抓中档题处理五关系1、全面复习与重点复习的关系：在全面复习的基础上，针对自己的特点多做重点练习。首先是自己的弱点、软肋，其次是高考的主干内容。2、做题数量和质量的关系：精选一些题目来做，不做偏题、怪题。此外，有能力的同学也可以探索一些数学竞赛中经常使用的方法，近几年的压轴试题与数学竞赛有一定联系。3、练

4、习与反思的关系：一要反思知识提取是否熟练：本题涉及哪些重要知识？题目特殊在哪里？二要反思方法是否熟练：用到哪些思想方法？解题关键在哪里？三要反思存在的弱点：自己存在哪些错误？为什么出现这种错误等。4、难题和中档题的关系：主要精力要放在中档题上。高考做题不怕不会，就怕做不对，要在解题的正确性和速度性上下功夫。5、看题与动笔的关系：每隔一段时间都要把自己最近做过的题目进行消化和整理，将思考与动笔相结合，保持良好竞技状态。物理把书读薄梳理知识点物理复习最后三个月的核心任务是：对知识点进行梳理，搭建知识结构，把书读薄；总结常用解题方法，强化解题

5、规范，加快解题速度。具体包括：1、总结常用的解题思路和方法，尽量用常规和自己擅长的方法解决问题，提高速度和正确率。2、规范解题过程，养成良好习惯。如只要有受力就要画受力分析图，写物理量要带单位，画直线一定用直尺，填数字注意有效数字。3、对知识进行归类和整理，熟练掌握如何分析一个物理过程，列出物理过程方程和状态方程。记下常用的二级结论，可以简化解题过程，加快解题速度。4、对平时作业和考试中的错题分类，分析错误原因，标明正确答案，做到错误不重犯。5、熟练掌握常用物理实验方法（如等效替代法、图象法、分压法、限流法等）和科学分析方法（如极限法、

6、特殊值法等）。化学制定计划重基础能力1、明确复习备考方向。快速获取信息、准确分析图表数据、开放性试题是近两年化学高考命题的一个重要特点，针对这一趋势和特点，把握复习备考方向。2、制定复习备考计划。制定二轮复习计划和考前冲刺计划，完善和有针对性的计划对复习过程既起制约作用，又起调控作用，可以提高复习效率。3、贯彻方针讲究策略。课标、说明、课本三结合，沿着系统分块复习→专题提高→回归课本→综合模拟的复习道路向前推进。4、训练重基础重能力。选择题训练重点：氧化还原、离子反应、物质的量、速率与平衡、电解质、胶体、电化学、反应热、必修II中的有机

7、、阿伏伽德罗常数、元素及其化合物等内容；非选择题训练重点：元素流的转化、周期表的推导、化学反应原理在化工等方面的应用及中学化学实验等内容。生物活用真题增强综合力在跟上老师的辅导节奏和复习安排的基础上，做好以下几点：1、查缺补漏。对照《考试说明》找到至今还没有掌握的知识漏洞及难点，多花时间和精力复习。2、抓住主干。现在是综合卷，基于题目数量的限制，考查的一定是主干知识、重要知识，考生复习时要有所侧重。3、活用真题。熟悉高考原题、精做题、做透题，从每道做过的题中得到收获，不搞一知半解囫囵吞枣。4、多思多练。整理好各模块知识的核心概念，挤时间

8、去构建自己的“脑图”，然后保证适当的习题量，提高得分率。很多学生在纯粹考查知识的时候都没问题，可是在三科合卷解题时，往往写不出得分点。这是典型的综合不够，练习量不足。另外，对错题要及时反刍，避免再错。