天津09年自考产品设计考试大纲

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1、天津09年自考产品设计考试大纲　　课程名称：产品设计　　课程代码：4758　　第一部分　课程性质与目标　　一、课程性质与特点　　本课程是高等教育自学考试工业设计专业（本科）专业所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、理论性较强的课程。本课程在产品改良设计基础上，进一步阐述科学的产品设计观念、方法和程序。本课程应用于产品设计过程中，是对产品系统设计进行全面综合分析和提供方法依据的理论指导。　　二、课程目标与基本要求　　设置本课程，为了使考生能够牢固掌握产品系统设计的基本概念、基本原理和实用的科学方法，能够运用所学理

2、论知识对产品开发设计整体过程进行正确全面的分析，并在此基础上能够从科学的角度设计出符合用户、市场和环境的产品。　　通过本课程的学习，要求考生掌握产品开发设计的基本知识、基本原理和设计方法，掌握产品开发设计的学习方法及理论联系实际方法，能够完成产品设计的全过程。　　三、与本专业其它课程的关系　　《产品开发设计》是工业设计专业大学专科生必修的专业课，它与工业设计专业的许多其它课程有着密切的关系。它是继《工业产品基础设计》之后进一步进行产品设计的实践课程。　　第二部分　考核内容与考核目标　　绪论　　一、学习目的与要求　　

3、通过本章的学习，理解产品设计是一个过程系统，每一个现代产品都是一个系统化过程的具体体现，认识到现代产品的基本特征是以工业化手段、以机械化分工作业的可互换式生产方式进行生产和制造。　　二、考核知识点与考核目标　　（一）现代产品设计系统观（次重点）　　理解：现代产品设计系统观　　（二）现代产品的系统化特征（一般）　　识记：现代产品的系统化特征　　第一章　产品系统设计　　一、学习目的与要求　　通过本章的学习，理解产品系统的基本概念，掌握设计方法及系统模式，能够进行系统分析，设计系统流程。　　二、考核知识点与考核目标　　（

4、一）系统及产品系统的概念（重点）　　理解：系统的基本概念、产品系统的概念　　（二）产品设计系统（次重点）　　理解：设计方法构成　　（三）设计方法系统模式（次重点）　　应用：设计方法系统模式　　第二章　产品设计要素解析　　一、学习目的与要求　　通过本章的学习，理解产品设计各要素：功能、结构、人因、形态、色彩、环境，能够进行要素分析，并将其应用到实际设计中。　　二、考核知识点与考核目标　　（一）功能要素（重点）　　理解：功能分析　　应用：产品功能设计　　（二）结构要素（重点）　　识记：设计构思方法　　理解：创意产品结构

5、的含义、设计要点。　　应用：产品结构设计　　（三）人因要素（重点）　　理解：人因要素：生产者、营销者、使用者、回收者　　（四）形态要素（重点）　　理解：形态的概念、意义　　应用：形态的表现　　（五）色彩要素（重点）　　理解：产品色彩的意义　　应用：产品色彩设计、管理　　（六）环境要素（重点）　　理解：产品生命周期、绿色产品设计特点　　应用：绿色设计的方法　　第三章　产品系统设计方法　　一、学习目的与要求　　通过本章的学习，充分理解产品系统设计整体过程中各时期（前期准备、产品企化和确定概念、造型设计、设计定案设计与生

6、产转化、进入市场）的内容和具体应用。　　二、考核知识点与考核目标　　（一）前期准备（次重点）　　理解：经营方针、开发体制　　应用：设计开发计划书、产品项目设计开发流程图　　（二）产品企化、确定概念（重点）　　识记：设计构思方法　　理解：产品概念、设计概念　　应用：市场调查和分析、产品构思及开发定位，产品企化　　（三）造型设计（重点）　　应用：造型研究、色彩研究、人体工学　　（四）设计定案（重点）　　应用：造型设计评价、商品化研究　　（五）设计与生产转化（次重点）　　识记：实现产品造型的生产技术　　应用：模型制作　　

7、（六）进入市场（一般）　　理解：工业产品市场营销　　第四章　产品系列化设计　　一、学习目的与要求　　通过本章的学习，理解产品系列化的基本知识，能够进行系列化产品的设计。　　二、考核知识点与考核目标　　（一）产品系列化的概念（重点）　　理解：产品系列化的概念　　（二）系列产品的类型（次重点）　　理解：系列产品的类型　　（三）系列产品设计方法解析（重点）　　理解：系列产品设计方法　　应用：系列产品设计　　第五章　创新设计方法　　一、学习目的与要求　　通过本章的学习，理解沿用设计及经典创造性思维方法，能够实际设计中应用各

8、种沿用设计。　　二、考核知识点与考核目标　　（一）沿用设计（重点）　　理解：模仿设计、移植设计、替代设计、标准化设计、专利应用设计、集约化设计　　应用：沿用设计　　（二）经典创造性思维方法摘要（一般）　　理解：经典创造性思维方法摘要　　第六章　产品企化与设计案例——复合型电话机的企化和设计　　一、学习目的与要求　　通过本章的学习和研究实际案例分析，充分理解产