《数控编程技术》课程实施方案

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1、《数控编程技术》课程实施方案一、课程简介《数控编程技术》课程是中央广播电视大学数控技术专业的一门专业核心课程。该课程由数控加工的编程基础、数控编程中的工艺分析、数控编程中的数学处理、基本功能指令的编程方法、常用准备功能指令的编程方法、刀具补偿指令及其编程方法、简化编程指令及其编程方法、数控车削加工编程、数控铣削加工编程、宏指令编程、自动编程简介，共8章内容组成。该课程4学分，课内学时72学时。通过本课程的学习，使学生能够针对被加工零件，在合理地制定数控加工工艺的基础上，运用数控机床的数控系统所规定的编程规

2、则和编程方法，正确、完整的编制零件的加工程序，为数控加工的实习、生产打下坚实基础。二、相关教学资料1.《数控编程技术》，张超英主编，中央广播电视大学出版社，2008年1月，《数控加工编程与操作》，黎震、邱国梁主编，同济大学出版社，2008年8月。2.音像教材：中央电大在线配有IP课件，主要对重点、难点内容进行讲授。3.网络资源：安徽电大网及电大在线挂有教学信息、重难点辅导、作业安排、模拟试题及数控加工模拟仿真软件等。三、教学内容及教学要求第一章数控加工的编程基础（一）目的与要求通过学习数控加工程序的基本组

3、成、程序的基本结构和类型，使学生建立数控编程的基本概念。　　（二）重点与难点：数控编程的内容与步骤，数控机床的坐标系和运动方向，续效代码与非续效代码的区别。　　（三）教学内容1．数控加工的过程　　2．数控编程的内容与步骤　　3．数控编程的种类　　4．数控机床的坐标系和运动方向　　5．典型数控系统及其主要功能　　6．程序的结构　　7．程序段格式　　8．续效代码与非续效代码　　（四）教学要求　　1．了解数控加工的过程　　2．掌握数控编程的内容与步骤3．理解数控编程的种类4．掌握数控机床的坐标系和运动方向的命名

4、规则5．了解典型数控系统及其主要功能　　6．掌握程序的结构组成　　7．掌握程序段格式的书写规则　　8．理解地址码中英文字母的含义　　9．掌握续效代码与非续效代码的概念与区别第二章数控编程中的工艺分析（一）目的与要求　　通过学习数控编程前工艺处理的主要内容、数控工艺基本分析方法，能够进行典型零件的工艺分析。　　（二）重点与难点：加工方法的选择，工序与工步的划分，刀具的合理选择，加工路线的确定，对刀点与换刀点的确定，切削参数的确定。　　（三）教学内：1．数控编程中工艺处理的主要内容　　2．数控机床的合理选用　

5、　3．数控加工零件的工艺性分析　　4．加工方法的选择与加工方案的确定　　5．工序与工步的划分　　6．零件的装卡方法与夹具的选择　　7．加工路线的确定　　8．刀具的选择　　9．切削用量的确定　　10．对刀点与换刀点的确定　　11．数控加工工艺文件的内容　　（四）教学要求：1．了解数控编程中工艺分析的主要内容　　2．掌握数控机床的合理选用方法　　3．掌握数控加工零件的工艺性分析方法　　4．掌握加工方法选择原则　　5．掌握工序与工步的划分方法　　6．掌握零件的装卡方法与夹具的选择原则　　7．掌握加工路线的确定方

6、法　　8．掌握根据被加工零件的技术要求选择刀具的方法　　9．掌握根据工艺条件选择切削用量的方法　　10．理解对刀点与换刀点的概念　　11．掌握数控加工工艺文件的编制方法第三章数控编程中的数学处理　　（一）目的与要求　　通过学习数控编程前数学处理的主要内容和基本方法，使学生能够利用三角函数计算基点坐标。（二）重点与难点：利用三角函数计算基点坐标辅助坐标点的设定与计算（三）教学内容：1．三角函数法计算基点坐标　　2．非圆曲线节点坐标的概念　　3．辅助坐标点的设定与计算　　（四）教学要求：　1．掌握利用三角函数

7、计算基点坐标的方法　　2．了解非圆曲线节点坐标的概念　　3．掌握辅助坐标点的计算方法第四章基本功能指令的编程方法（一）目的与要求：通过学习，使学生能够利用基本功能指令进行编程。（二）重点与难点：功能指令的编程格式与方法，不同数控系统之间的指令与编程格式差别。（三）教学内容：1．刀具功能（T指令）的编程　　2．主轴功能（S指令）的编程　　3．进给功能（F指令）的编程　　4．常用辅助功能（M指令）的编程　　（四）教学要求　　1．理解刀具功能（T指令）的用途，掌握指令的编程方法。　　2．理解主轴功能（S指令）的

8、用途，掌握指令的编程方法。　　3．理解进给功能（F指令）的用途，掌握指令的编程方法。　　4．理解常用辅助功能（M指令）的用途，掌握指令的编程方法。第五章常用准备功能指令的编程方法（一）目的与要求：通过学习，使学生能够利用常用准备功能指令进行编程。　（二）重点与难点：运动控制指令的编程格式、编程方法及注意事项，圆弧插补时圆心坐标向量I、J、K的计算。　　（三）教学内容：1．坐标系设定指令　　（1）工件坐标系设定（G50/G92）