八年级上册语文教学总结　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------八年级上册语文教学总结随着新新年的临近，一个紧张的的学期就要结束了。本学学期我担任八年级两个班班的语文教学工作。作为为有一个语文教师，我深深知语文教学工作的重要要性和艰巨性。在本学期期里，我认真备课、上课课，及时的批改、讲评作作业，不放松课后辅导，，不让一名同学掉队。但但随着年龄的增长，青春春期生

2、理和心理的影响及及社会诸多因素的影响，，厌学的学生逐渐多起来来，加上班级人数增多，，但大多数学生学习还比比较努力，有上进心。为为了做好本职工作，我积积极钻研、创新思想与方方法，现将本期的工作体体会总结如下：一、深深入学习，用全新的教育育教学理念打造快乐课堂堂实施新课程改革以来来，我反复学习有关的教教育教学理论，深刻领会会新课标精神，认真反思思自身教学实际，研究学学生，探究教法，树立起起以学生的终身发展为目目的的教学思想，树立起起以教师为主导，学生为为主体的新的教学理念。。尤其是在学校组织的教教研活动中，我

3、们先后学学习了教育理念，并将它它用于实际的教学工作中中。在教学实践中，我积积极探索焕发语文课堂活活力的办法，帮助学生提提高与发展自己的语文能能力。语文课堂教学的新新思路、新模式，激发了了学生学习语文的积极性性，收到了较好的教学效效果。二、运用生动灵灵活的教学方式，焕发课课堂活力新课标要求我我们建立以自主、合作、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务------

4、---------------------------------------、探究为主的教学模式，，激活学生好奇心，探究究欲，培养学生主动思考考、质疑、求索以及善于于捕捉新信息的能力。为为此，我仔细研究教育心心理，准确把握八年级学学生的心理特征和思维特特点，积极探索有利于激激发兴趣、激活思维、激激励探讨的课堂教学方法法。例如在处理每单元的的重点篇目时，我始终采采用整体感知，合作探究究，反思质疑，拓展延伸伸的教学模式;阅读课文文就将课堂充分交给学生生，让学生自己思考、质质疑，最终通过小组活动动解决问题，重

5、点训练学学生的阅读水平和分析问问题的能力。根据不同内内容精心设计问题，组织织课堂教学。这样教学，，课堂上感受到的是一种种亲切、和谐、活跃的气气氛。教师已成为学生的的亲密朋友，教室也转变变成为学生的学堂，学生生再也不是僵化呆板、默默默无闻的听众。他们的的个性得到充分的展现与与培养。师生互动，生生生互动，组组互动，环境境互动，在有限的时间内内，学生成为课堂上真正正的主人。师生的情感与与个性融在其中，现实的的生活进入课堂，学生在在互动中求知，在活动中中探索，既轻松地掌握了了知识，又潜移默化地培培养了能力。学生的

6、整体体素质有了质的提高，语语文课堂真正焕发出它应应有的活力。三、以阅阅读教学为教学目的，达达到相应的学习目标。只有充分阅读才能有体验验有收获。为此在这学期期里我将阅读作为教学目目的，让学生在读中获得得知识、体验情感。首先先，教会学生融入自己的的生活体验，感悟课文的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务------------------------------

7、---------------的思想内涵，进而了解社社会人生。其次，加强了了朗读，注意课文中的联联想与想像，了解直接抒抒情与间接抒情的表达方方式，学习抒情性语言。。然后，在理解课文内容容、熟悉科学文艺作品特特点的同时，引导学生树树立起环保意识。还有就就是让学生了解了民生和和民间文化，不仅感觉到到自身日常生活中蕴含的的无穷乐趣。最后，也是是最重要的一点，就是教教会学生在优美的古文中中漫步，在大致读懂课文文的基础上，结合自己的的体验评价作品的思想内内容;了解古人写景、叙叙事、议论的艺术，体会会语言运用的妙处;

8、积累累了常见的文言词语，增增强了语感，同时品味了了古诗文名句的思想感情情，并结合亲身体验加深深了理解。四、用扎实实多样的训练，培养学生生的语文实践能力新课课程改革挑战了今天教师师的教学观念。教师应由由知识的占有者转化为知知识的组织者，由知识的的传递者转化为学习的促促进者，应实现由“授之之以鱼”到“授之以渔””的根本转变。用扎实多多样的训练，多方面提高高学生的语文素养，努力力培养学生的语文实践能能力，使学生获得一定的的终身学习的