青岛理工大学琴岛学院毕业论文规范要求

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1、毕业论文规范要求如有疑问请登录指导老师博客:http://hi.baidu.com/new/5idaixie说明:本条例主要参阅了《青岛理工大学毕业设计(论文)管理工作规程》;《英语专业毕业论文写作》(穆诗雄主编,外语教学与研究出版社,2002),《中山大学外国语学院英语论文写作指南》(张美芳主编,未经正式出版,2001);“FormandStyle:ResearchPapers,Reports,Theses”(10thed.).(Slade,C.,外语教学与研究出版社、剑桥大学出版社,2000)一、

2、毕业论文的基本结构1题目:即标题,它的主要作用是概括整个论文的中心内容。题目要确切、恰当、鲜明、简短、精炼。2目录:反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题,分别层次,逐项标明页码,并包括注明参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次,以便读者查找。3摘要:摘要是论文的高度概括,是长篇论文不可缺少的组成部分。要求用中、英文分别书写,一篇摘要不少于200字。要注明3—5个关键词。4前言:前言是相当于论文的开头,它是三段式论文的第一段(后二段是本论和结论)。前言与摘要不完全相同,摘要要写得高

3、度概括、简略,前言稍加具体一些,文字以1000字左右为宜。前言一般应包括以下几个内容:(1)为什么要写这篇论文,要解决什么问题,主要观点是什么。(2)对本论文研究主题范围内已有文献的评述(包括与课题相关的历史的回顾,资料来源、性质及运用情况等)。(3)说明本论文所要解决的问题,所采用的研究手段、方式、方法。明确研究工作的界限和规模。(4)概括本课题研究所取得的成果及意义。5正文:论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容:(1)理论分析部分:详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况

4、;指出所应使用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的,哪些是经过自己改进的,哪些是自己创造的,以便指导教师审查和纠正,篇幅不宜过多,应以简练、明了的文字概略表述。(2)用调查研究的方法达到研究目的的,调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等,一定要简述。对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明。(3)结果与讨论应恰当运用表和图作结果与分析。6结论:结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的结论。结论集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究课题的见解和主张,是全文的思想精髓,一

5、般写的概括,篇幅较短。撰写时应注意以下几点:(1)结论要简单、明确。在措辞上应严密,容易理解。(2)结论应反映个人的研究工作,属于前人和他人已有过的结论可少提。(3)要实事求是地介绍自己研究的成果,切忌言过其实。7致谢:对于毕业设计(论文)的指导教师,对毕业设计(论文)提过有益的建议或给予过帮助的同学,都应在论文的结尾部分书面致谢,言辞应恳切、实事求是。8参考文献:在论文中所引用、参考过的文献,一般都应列出来。9附录:在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、程序等资料,供读者阅读论文时参考。

6、二、毕业论文(计算机打印)排版1.页面设置统一要求纸张类型为16K,单面打印,标准版芯。除特别标注处,中文字体均用小四号宋体,英文字体均用小四号TimesNewRoman;行距为1.5倍行距;除封面外,每页下端右边打印页码。以任务书的第1页为第1页,依次打印,页码字体及字号同任务书。毕业论文各部分内容的排版具体要求为:1)中文摘要:⑴居中打印“摘要”二字(三号黑体),字间空一字符;⑵“摘要”二字下空一行打印摘要内容(小四号宋体);⑶摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四

7、号宋体),每一关键词之间用逗号隔开,最后一个关键词后不打标点符号。2)英文摘要:⑴居中打印“ABSTRACT”(三号TimesNewRoman,加粗),再下空一行打印英文摘要内容;⑵摘要内容用小四号TimesNewRoman,每段开头留四个空字符;⑶摘要内容后下空一行打印“KEYWORDS”(小四号TimesNewRoman,加粗),其后为关键词用小写字母(小四号TimesNewRoman),每一关键词之间用逗号隔开,最后一个关键词后不打标点符号。3)、目录:“Contents”一词为三号TimesN

8、ewRoman,加粗,居中打印;下空一行为章、节、小节及其开始页码(小四号TimesNewRoman);章、节、小节分别以ChapterOne、1.1、1.1.1等依次标出。4)、前言:“Introduction”一词为小三号TimesNewRoman,加粗,居中打印。5)、正文:每章标题用小三号TimesNewRoman,加粗,居中打印;章下空一行为节,以小四号TimesNewRoman,加粗,左起打印,节下空一行为小节,以小四号TimesNewRom

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