肥料的合理利用教案

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1、教学目标：（共4课时）1、理解肥料的作用及使用后的后果。2、掌握化肥的种类以及合理的使用方法。3、掌握化肥施用的环节及施用方法。教学重难点：化肥合理施用的方法教学过程：第一课时：肥料概述及矿质肥料主讲人：杨柳娟一、肥料1、概述：肥料：凡是施入土壤中或是处理植物的地上部分，能够改善植物营养状况和土壤条件的一切有机物和无机物。2、肥料的作用：作物的粮食3、盲目施肥的后果：一是地力下降，影响农业的可持续发展；二是肥料利用率低，污染环境和地下水；三是成本高，效益低；四是高产低质。铵态氮肥硝态氮肥矿质氮肥酰胺态氮肥包膜氮肥水溶性磷肥二、矿质肥料矿质磷肥弱酸溶

2、性磷肥难溶性磷肥矿质钾肥（一）氮肥1、铵态氮肥（1）概念：指氮素以NH4+或NH3的形式存在的一类氮素化学肥料。如:硫酸铵（NH4）2SO4氯化铵NH4Cl碳酸氢铵NH4HCO3氨水NH4OH（2）特点：1)易溶于水，溶解后形成NH4+离子，能被植物直接吸收利用，迅速发挥肥效；2)铵离子能与土壤胶体上吸附的各种阳离子进行交换，为土壤胶体所吸附而保存在土壤中，不易流失；3)遇到碱性物质则分解，放出氨气而挥发，损失氮素，所以在施用过程中要避免和碱性物质混合；64)在通气良好的土壤中，铵态氮易进行硝化作用，转化为硝态氮，仍能被植物吸收利用，但也易从土壤中

3、淋失。2、硝态氮肥（1）概念：肥料中的氮以硝态氮NO3-的形式存在的氮肥。如:硝酸铵NH4NO3,硝酸钙Ca（NO3）2（2）特点：1)易溶于水，溶解后形成的硝酸根离子，能被植物根系直接吸收，为速效肥；2）硝酸根离子带负电荷，一般不能为土壤胶体吸附，施入土壤后分散于土壤溶液中，易淋失；3）在缺氧条件下，硝态氮可经反硝化作用转化为游离的分子态氮气和氧化氮气体而造成氮素损失；4）硝态氮肥有较大的吸湿性、助燃性和爆炸性，要注意防潮防爆。3、酰胺态氮肥凡含有酰胺基（-CONH2）或在分解过程中产生酰胺基的氮肥。如尿素（CO（NH2）2）。最常用的氮肥尿素施

4、入土壤后，绝大部分要经尿素分解细菌等所分泌的脲酶水解成碳酸铵、碳酸氢铵或氨气后才会有效。CO（NH2）2+2H2O——（NH4）2CO3(NH4）2CO3+H2O——NH4HCO3+NH3H2O尿素适于作基肥和追肥，但不宜做种肥或拌种，因浓度高时，会使蛋白质变性可用于各种土壤。作基肥应深施，不可离根系太近，并要覆土4、包膜氮肥经过包膜处理后，颗粒状的速效氮肥可变为长效氮肥或缓释氮肥成膜物质有硫磺、磷肥、有机合成的或天然的高分子物质常见的包膜氮肥有硫磺包衣尿素，高分子包膜硝铵和钙镁磷肥包衣碳铵等。具有缓释性(slowrelease)，不容易挥发,不容

5、易遭雨水淋洗，特别适于保肥性差的土壤和多年生绿地植物5、提高氮素化肥利用率的途径氮肥利用率是指作物对氮肥中氮素吸收利用的数量占施用氮肥总量的百分率。1)深施覆土：将氮肥施入土层中，覆土7-10cm；2)氮肥与其它肥料配合使用；3)使用氮肥增效剂：硝化抑制剂——减少硝态氮的形成；脲酶抑制剂——使脲酶钝化，抑制尿素迅速分解。（二）磷肥1、水溶性磷肥能够溶解于水的磷肥为水溶性磷肥。最常用的是过磷酸钙Ca（H2PO4）2，其次是磷酸铵（NH4）2HPO4。6速效，使用方便，但当年利用率低，一般为10%-25%。水溶性磷肥移动性小：据研究，过磷酸钙施入土壤3

6、周后，扩散半径仅有1.7cm左右。施肥时要靠近根系，集中施用。作基肥时应条施、穴施或叶面喷施。与有机肥混合使用能增加有效性。1、弱酸溶性磷肥能溶于2%的柠檬酸或中性柠檬酸铵溶液的磷肥，叫弱酸溶性磷肥。有钙镁磷肥，钢渣磷肥和偏磷酸钙等。2、难溶性磷肥既不溶于水，又不溶于弱酸，只能溶于强酸的磷肥。包括磷矿粉，骨粉和磷质海鸟粪等。以前，磷矿粉使用最广，不过目前已基本停止生产使用。（三）钾肥主要是各种钾盐矿及其加工制品，还有草木灰。常用钾肥有硫酸钾和氯化钾，都是水溶性速效钾肥，有较弱的生理酸性反应，宜做基肥。钾肥宜集中条施或穴施于根系附近，并应与N，P肥配

7、合使用。土壤中有效钾增加和减少的途径：（四）微量元素肥料主要指含有Fe，Mn，Cu，Zn，B，Mo等元素的无机化合物，种类很多，以B，Cu，Zn肥用得较多。硼肥有硼酸H3BO3，硼砂Na2B4O7.10H2O铜肥有硫酸铜CuSO4锌肥有硫酸锌ZnSO4，氯化锌ZnCl2钼肥有钼酸铵（NH4）6Mo7O24.4H2O，钼酸钠Na2MoO4.2H2O锰肥有硫酸锰（MnSO4.3H2O），氯化锰MnCl2微量元素肥料因施入土壤易被固定，变成无效态，所以施用时一般采用叶部喷施或处理种子。微量元素肥料施用一定要注意适量，过量易对植物造成毒害。（五）复合肥料同

8、时含有氮磷钾等两种或两种以上营养元素的化学肥料叫复合肥料。有二元复合肥，三元复合肥和多元复合肥。或：由化学方法或（和）混合