有梦向前行

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1、有梦，向前行嘉祥县曾子中英文学校吴爱菊我在教育一线已经工作了十七个年头，当了15年的语文老师兼班主任。回顾自己走过的路，虽然离“学高为师，身正为范”这一标准还有相当距离，但我一直努力着，因为有梦想引领我前行。记得刚当老师时，我带的那个班，女生特别乖，男生特别调皮，因此尽管没有教学管理经验，女生却非常自觉、听话。男生可不同了，常在一些老师的课上调皮捣蛋，任课老师告到我这里，我必须处理，这样就暴露出我作为新老师能力不足来。我不知道怎样批评学生，怎么说服学生改正不良习惯，我只是扳着面孔给他们讲道理。小学生自控能力较弱，隔三差五的犯点小错误再正常不过了，但这些小错误使我疲于应付，常常是摁

2、下葫芦浮起瓢，班里烽烟不断，搞得我手忙脚乱。渐渐地，我失去了耐心和好脾气，转而对一些屡教不改的男生大动肝火。记得一次，一个男生和一个女生发生矛盾，我劈头盖脸的批评不仅没有使他惭愧，眼里反而充满了敌意。我怒不可遏，罚他去操场跑1500米。从那以后，这个男生处处于我作对，那个阶段，我的班主任权威迅速下滑，藐视我的男生越来越多，我的班级也沦落为一个乱班。同事一提我那个班个个摇头。我的脸有种火辣辣的疼，一种充满耻辱的痛苦压抑在我心头，我的自尊受到前所未有的挑战，变得越来越消沉。我想起刚毕业那会儿要做一名深受学生爱戴的老师的梦想，天啊，难道我的梦想仅仅是梦吗?不会吧！任何通往成功的路都不会

3、是一帆风顺的。后来，我苦苦思索失败的原因，苦苦思索我与学生的交往，我观察班风好的教师的管理方式、方法，向老教师学习。我拜读名师的著作，读教育书刊、杂志。在反思、学习中我逐渐成熟，不再只凭激情与冲动做事。是梦想，支撑着我，给了我前行的力量，让我成为了一名心灵丰富的老师，同时也让我发现了教育的秘密，教育的真谛——那就是爱。原苏联著名教育家马卡连轲说过：没有爱便没有教育。冰心也说过：有了爱，才有教育的先机。在以后与孩子们的交往中，我不再高高在上，我把身姿放到最低，我用最灿烂的微笑面对他们。当孩子们做的好的时候，我轻握他们的手，告诉他们真棒；当孩子们伤心，有病痛的时候，我轻拍他们的肩，告

4、诉他们坚强些，加油；当孩子们又调皮捣蛋的时候，我抚摸一下他们的头，会温柔地问，咱们怎么又错了……渐渐地，我再也没有看到一个孩子敌意的目光，再也没有听到一句我所带的班的差评。我真的成为孩子们拥戴的老师！我终于梦想成真！是啊！生命如此短暂，我们有责任在短暂的生命中发一点温暖的光。爱那个不可爱的孩子，不是因为我们自身有多伟大，而是因这所有的孩子都值得关爱；爱你那个不喜欢的孩子，不是让我们虚伪面对童心，而是以一名教育者的胸怀接纳所有不完美的生命，爱那个角落里的孩子，不是阳光偶尔的照射，而是角落里的苗苗同样在阳光下生长；爱那个不优秀的孩子，不是因为期待他是另一个爱因斯坦或爱迪生，而是因为期

5、待他享受到生命中同样幸福的平等。曾经，我还有个梦想，就是让我所教的每个孩子都能充满阳光，充满自信，健康成长。为此，我绞尽脑汁，有针对性地展开各种活动。为了让孩子们感受到快乐的魅力，我带领他们一起书写“阳光日记”，写自己当天经历的最快乐的事情。快乐是可以传递的，这是我和家长、同事阅读“班级阳光日记”后最深的感触。为了让孩子们拥有自信，我在班级成立“优点大本营”，让孩子们记录自己的长处和他人的优点，相互鼓励。当我翻看那一页页写满孩子优点本子时，我的心就如阳光照耀般的温暖。可以想象当孩子们阅读到老师和同学写给自己的一条条优点时，他们的心将会是怎样的温暖呢？感谢梦想，因为梦想是有力量的，

6、它是我工作前行的动力之源；感谢梦想，因为梦想是美好的，每一次的梦想成真都让我倍感幸福。未来的教育之路还很漫长，在梦想的指引下吾将继续上下而求索!