深圳牛津英语9年级chapter4复习资料

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1、Chapter4WhatshouldIdo?一.Learntousethefollowingphrases1.错误地2.偶然地,意外地3.在玩耍4.得出结论5.暴力行为6.把…撞倒7.建议某人做8.如有必要的话9.忙于做…10.继续做…11.劝告某人做12.不关某人事13.表现举止规矩14.欺负某人15.额外的20元钞票16.向某人讯问17.高层公寓18.为感到抱歉19.对感到内疚20.校内心理辅导员partone1.behaviorn.行为,举止,态度v.behave举止,表现e.g.Scientistsstillcannotexplainsomestrangeanimal_____

2、_____.Thelittleboytriedveryhardto________likeanadult.Johndoesn’t_________himselfatschool.Youmustapologizeforyourrude_________.2.violentadj.狂暴的,暴力的,猛烈的(adv.Violently/n.violence)e.g.Thekeytopreventing________behavioratschoolistosetupaprograminwhichbothparentsandteacherstakepart.School_________hasb

3、ecomeaseriousproblem,especiallyinpublicschools.Herkneesshook__________,butshestayedonherfeet.3.advisev.建议/n.advicesuggestv./suggestionn.建议e.g.Theexpert________ustoeatmorevegetablesandlessmeat.BillGatesalsolefthisfamous9piecesof________totheworld.Hemadeafew________totheworld.4.conclusionn.结束,结尾,结

4、论,推论(v.conclude结束)e.g.Theyfinallycametoa________/drewa___________thattheplancouldn’tbeconducted.The___________ofthefilmwasquiteromantic.Thechairman__________themeeting.Themeetingwas___________.5.★辨析:mistake、error、fault和wrong四个词都可表示“错误”,但侧重点不同。1)、mistake强调日常生活中判断和看法的错误。如:Itwasamistakebuyingthatho

5、use.2)、error强调违反某一标准做的错事,包括道德上的错误。比mistake更正式,常用于书面语。如:Hecan‘tforgettheerrorsofhisyouth.他忘不了他年轻时犯的错误。3)、wrong坏事、冤屈、犯罪(n.)4)、fault强调责任或性格上的弱点。如:It’smyfaultthatwearelate.我们迟到是我的错。6.receivevt.(客观)收到acceptvt.(主观)接受e.g.I_________aboxofmooncakethismorningbutIdidn’t________it.Whynot_________myadvice?Wh

6、o__________theticketstotheHappyValley.7.knockv.(strike)敲打;将…击成knockat/on敲(在)knocksth.down/over打翻;撞倒knockinto撞入Itispoliteto__________________thedoorbeforeenteringtheteachers’office.Thecar__________________knockedintoalamppoleandturnedover.He_________thevase________byaccident.8.hurt(自尊心/情感的)伤害;外伤(

7、injure)Mikefelloffhisbikeand_______hisleftleg.9.police(集合名词,用做主语,句中动词要用复数)Thepolicearebusyingsearchingfortherobberinthecity.Thepolicehavebeentotheflat.10.guiltyadj./guiltn.---(innocent反义词,无罪)feelguilty/innocent感觉有罪/无辜11.alon

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