超编分流实施方案

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1、2011年中学部分教师分流工作实施方案    为贯彻落实市教育局文件精神，进一步加强我镇中小学教师队伍建设，优化我镇中小学教师队伍资源配置，促进中小学教育协调发展，推动下新教育事业又好又快发展，结合果都中学教师队伍现状与编制特点，经研究，决定分流部分教师到小学任教。具体方案如下:一、分流对象：在编的超编学科教师。二、分流原则：   分流工作要围绕我镇中小学协调、稳定、可持续发展这个中心，以优化教师队伍配置，有利于中小学教师的专任化为目的。三、2011年秋季学校专任教学人员设置语文11地理3音乐3数学11物理2美术3英语11化

2、学2劳技2思品3生物3信息2历史3体育2地方3实验员1图书管理员1合计60 四、分流方法：2011年9月分流8人。分流人员由学校考核决定，去向由教办确定。  1、自愿分流     凡自愿到小学任教教师，先由个人提出申请，然后由学校同意，可优先考虑安排其到小学任教。  2、按考核结果分流  ⑴综合实绩考核（100分）   量化考核细则执行“五干”考核方案，对2009年秋至2011年春一学年的情况进行量化考核。附：《果都中学2009年专职教师工作量化考核计分表》 ⑵专业素质考核（15分）   有大学专科学历计5分（本科学历计6分

3、），有普通话合格证计5分（能长期坚持用普通话上课另加5分），有计算机合格证计5分，获省级骨干教师计8分，市级骨干教师计6分。 ⑶水平能力考试（50分）    以教师自愿申报学科经学校审核确定为准，组织教师进行水平能力考试，满分为50分。试题范围为初中教学内容，题型以各科中考题为主。（凡能胜任且自愿申请任教体、音、美、信息经学校审核批准的教师免试。）  果都镇初级中学2011年9月