雷琪平同志师德先事迹材料

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1、雷琪平同志师德先进事迹材料陕西省西安中学雷琪平，男，汉族，1963年生。大学文化程度，数学高级教师，中共党员，现任陕西省西安中学副校长。自1984年从教以来，雷琪平同志一直秉承潜心教书育人的理念，热爱教育事业工作，勤勤恳恳、任劳任怨。担任副校长以来，积极探索学校教育改革和发展的思路，不断通过学习完善工作的新方法，提出学校发展的新课题，以高尚的道德品质、高度的敬业精神、热忱的工作态度，团结和带领教职工努力谋求学校新发展，不断丰富和创新“服务育人、管理育人”的科学内涵，为创造西中良好的育人环境、构建和谐校园氛围，为促进学校发展做出了积极贡献，得到

2、全校师生的高度认可。主要表现在以下几个方面：一、严于律己，完善自我，秉持育人信念雷琪平同志具有坚定的马克思主义信仰，遵守国家的法律、法规和学校的各种规章制度,认真学习各级各类教育法规、方针、政策。坚持党性原则，发挥党员的先锋模范作用。在日常工作生活中，时刻注意自己的教师形象，自觉努力加强师德修养，坚持“德高为师，学高为范”。30年来，他对投身教师这个职业的信念没有动摇过，他一直坚信，这是自己一直从事且会继续从事的职业。己正才能正人，只有自己具有正确的人生观、价值观和世界观，才能实现“用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂取

3、唤醒另一个灵魂”的教育理想。所以他怀着“兢兢业业做事，老老实实做人，事事以身作则，处处为人师表”的人生信条走过了30年的教育生涯。5他总是说，既然这辈子来当老师，那我们就选择了热爱和奉献。家长将孩子送到我们手中，那么他们就将全家的希望寄托于我们，我们全勤投入教育和教学是为了实现我们的人生价值，也是实现每个普通家庭的愿望，更是做对社会有意义的事情。他曾认真的给年轻同事朗读他在书中看到的一段话，他说这也是他的心中所想，理想的教育是民族利益的福祉——让每个人接受从摇篮到坟墓的全程教育，让每个人体验到地球村的绝境佳色，让每个人生活在宁静和平的永恒时空

4、。每每会议，他的讲话和报告总是会获得最热烈的掌声，年轻老师都说，因为在他的讲稿中能学到很多知识，这其中的原因是雷校长是个爱学习、爱读书的人。他办公室的桌上永远都有摊开着的读书笔记，看了一半的书。他常常会把优秀的报刊文章推荐给学校老师。他有一本来来回回已经翻阅过不知多少次书页几乎散掉的出版于八十年代的成语小词典。二、俯身工作，春风化雨，满心教育情怀在30年的教育生涯中，无论在普通的教学岗位，还是办公室副主任、保卫科长、招生办主任、年级部主任、副校长的岗位上，不变的是他的教育情怀。在做一线教师时，他是学生心中教学经验丰富的教师，值得尊敬的长者又是

5、亲密的好朋友。当班主任，他的家就是学生共同的家，家中的洗衣机、锅碗瓢盆、理发用具等生活用品是学生共同使用的物件。雷校长的爱人是医院的大夫，下班后就兼管学生的医疗保健。至于给学生生活费、陪学生看病、放假骑着自行车为学生送站，他做过的更是不计其数。一位高86级学生，夫妻相继英年辞世，雷校长把他们唯一的女儿带到西安中学上完高中，孩子上大学后，他仍然定期寄给生活费。做了副校长，行政工作事务繁忙，但他最快乐的时候还是跟学生们在一起。在每届他负责的年级里，他都能叫出很多同学的名字，他会陪着学生在操场上打腰鼓，和学生一起喊口号。在教学楼楼道里巡视，他会轻轻

6、为学生捡起掉了的文具。只要有机会，他一定会出现在学生座谈会的现场，听听最生动的“民意”；他最喜欢听到学生向他问好时，是热情的一句“老师好！”，而不是礼貌的“校长好！”。5他在优秀学生的表彰大会上动情地说，我心里最高兴的是给你们颁奖，看到你们的进步。他会因学生严重违纪，半夜赶到派出所，看到“闯祸”的学生和惊慌失措的家长时痛心不已。学校开展“光盘行动”时，他就站在学生食堂“碗筷回收处”，督促学生不留剩饭。遇到“个别”学生，他就拿过来当着学生的面吃，让学生不好意思不“光盘”，他只用了一句“我看见倒了可惜，浪费粮食造孽”一带而过。现在食堂里几乎没有人

7、“敢”倒剩饭了。用学生的话讲，“校长太有‘范’了！”西安中学每年会接收数名西藏学生。西藏学生长期远离父母和家乡，情况特殊，教育难度大。2012届19班尼玛扎西同学是其中的一个典型。扎西同学性格较为孤僻，学习懈怠，与同学老师不能融洽相处。他在宿舍不遵守住宿纪律，让宿管老师头疼不已；高二高三时，他对学习产生了厌倦情绪，学校负责西藏学生管理的张莉老师很是担忧。雷校长经常主动找扎西谈心，关心他的生活，陪伴西藏学生过每个节日，尤其是高三时，更是给他经常加油打气。在大家的一起努力下，扎西身上的戾气慢慢消散，他以优秀的成绩考上了哈尔滨工程大学。在临别时，他

8、对雷校长说，“等我大学毕业了，我要回拉萨工作，以后您去拉萨，就打电话给我，我会给您一个惊喜——驾着牦牛车在大街上兜风。”现在西安中学工作的老师中还有几人是他当年的学