中国科学院植物研究所硕士研究生入学考试

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1、中国科学院植物研究所硕士研究生入学考试《遗传学》考试大纲本《遗传学》考试大纲适用于中国科学院植物研究所植物学、细胞生物学、发育生物学专业的硕士研究生入学考试。遗传学是现代生物学的重要组成部分，是许多学科专业的基础理论课程，主要内容包括：孟德尔定律、遗传的染色体学说、基因的作用及其与环境的关系、性别决定和伴性遗传、染色体和连锁群、数量性状遗传、遗传物质的改变、遗传的分子基础、突变和重组机理、细胞质遗传、遗传与个体发育、遗传和进化等。要求考生对其基本概念有较深入的了解，掌握遗传学的基本规律，并具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力。一、考试内

2、容（一）孟德尔定律1．分离规律2．自由组合定律3、遗传学数据的统计处理（二）遗传的染色体学说1、细胞分裂2、染色体周史3、遗传的染色体学说（三）基因的作用及其与环境的关系1、环境的影响和基因的表型效应2、致死基因3、复等位现象4、非等位基因间的相互作用（四）性别决定与伴性遗传1、性别决定2、伴性遗传3、遗传的染色体学说的直接证明4、其它类型的性决定（五）染色体和连锁群1、连锁与交换2、真菌类的遗传学分析3、人类连锁分析与细胞学图（六）数量性状遗传1、数量性状的遗传学分析2、分析数量性状的基本的统计方法3、遗传变异和遗传率4、近亲繁殖和杂种优

3、势（七）遗传物质的改变1、染色体结构的改变2、染色体数目的改变3、基因突变概说4、突变的检出5、诱发突变（八）遗传的分子基础1、DNA是遗传物质的证据2、DNA的分子结构与复制3、DNA与蛋白质合成4、基因的本质5、遗传工程（九）突变和重组机理1、突变的分子基础2、重组的分子基础3、转座遗传因子4、DNA损伤的修复（十）细胞质遗传1、高等植物叶绿体的遗传2、叶绿体的遗传及分子基础3、线粒体的遗传及分子基础4、禾谷类作物的雄性不育（十一）遗传与个体发育1、细胞质在遗传中的作用2、细胞分化的可逆性3、基因表达的调控（十二）遗传和进化1、进化概说

4、2、进化理论3、新种形成4、育种实践中的人工选择5、育种实践中的远缘杂交二、考试要求（一）孟德尔定律1、理解显性与隐性、基因型与表现型等基本概念。2、理解孟德尔的分离定律和自由组合定律，灵活运用孟德尔定律进行杂交组合后代基因型与表现型的预测与解释。3、掌握遗传学数据的统计和分析方法。（二）遗传的染色体学说1、理解细胞分裂的意义。2、理解有丝分裂与减数分裂的异同。3、了解动物的生活史、植物生活史以及二者的异同。4、理解染色体学说的主要内容。（三）基因的作用及其与环境的关系1、理解环境与基因作用的关系。2、理解性状的多基因决定、基因的多效性、致

5、死基因与自交不亲和等现象。3、理解非等位基因间相互作用的类型与特点。（四）性别决定和伴性遗传1、掌握性别决定的类型及特点。2、掌握果蝇、人类、高等植物的伴性遗传特点。3、理解高等植物的性别分化和环境对性别分化的影响。（五）染色体和连锁群1、掌握连锁、交换、连锁群、三点试验、连锁图等概念。2、理解连锁基因的交换，重组的分子机制。3、熟练运用基因的连锁与交换定律进行重组频率的计算，掌握三点测交法对基因的定位方法。（六）数量性状遗传1、掌握数量性状的概念和特点。2、理解数量性状的多基因假说，数量性状与质量性状的关系。3、掌握数量性状的基本统计方法

6、和数量性状的遗传率估算。4、了解近交的概念，掌握近交系数的计算方法。5、理解杂交优势的遗传学理论（七）遗传物质的改变1、染色体缺失，重复，倒位，易位的特点和发生机制。2、掌握染色体数目变异的基本类型、发生机制和遗传效应。3、理解染色体变异在进化中的意义。3、了解非整倍体及其应用。4、掌握基因突变的类型和特点。5、理解自发突变，诱发突变的分子机制。6、了解诱变在育种中的应用。（八）遗传的分子基础1、了解DNA是遗传物质的证据。2、理解DNA的分子结构与复制。3、理解DNA与蛋白质合成。4、理解基因概念，基因与DNA的关系。5、了解工具酶的种类

7、和用途。（九）突变和重组机理1、了解诱变因子，理解突变的机理。2、理解基因重组的机理，掌握基因转变的概念和分子机制，遗同源重组的Holliday模型。3、掌握转座子的结构、转座机理，理解转座的遗传效应。4、了解光复活、暗复活、重组修复的分子模型。（十）细胞质遗传1、理解高等植物叶绿体的遗传及其分子基础2、理解线粒体的遗传及其分子基础3、了解禾谷类作物的雄性不育（十一）遗传与个体发育1、了解细胞质在遗传中的作用2、掌握启动子、增强子、终止子、顺反子、操纵子等基本概念、结构和作用。3、了解原核生物的基因表达和调控4、了解真核生物的基因表达和调控

8、（十二）遗传和进化1、理解达尔文的自然选择学说。2、理解突变在进化中的作用。3、理解新基因的形成机制。4、理解Hardy－Weinberg定律，了解影响Hardy－Weinber