苏教版小学英语五年级下册教学计划.docx

《苏教版小学英语五年级下册教学计划.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。二、教学目的、任务1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯；2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容；3、能够进行简单的日常用语的交流；4、能够用简单的句子进行写作；5、熟练掌握所学歌曲、chant等一、学生情况我校五年级的学生已学习了两年的英语，有一定的基础。他们思维活跃，模仿能力和记忆力较强，所以应针对不同的学生进行分层次教学，会达到预期的效果；五年级学生基本掌握一定的英语日常用语，具备一定的英语基础，因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。扩大学

2、生对西方国家了解的知识领域，身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。7、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用全身动作反应法，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。厂8、注重能力培养。整套教材贯穿学会学习的主题，培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如Let'sfindout/Let'scheck/Pairwork/Taskti

3、me。在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思，在反思中学习。三、教学重点难点1重点：(1)提高课堂效率。(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。(3)发音清楚，语调正确，书写工整。2•难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。五、方法措施握。1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达

4、意，开展简单的交流活动。