2021年年级“最美学生”、“最美教师”评选实施方案模板.doc

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1、2021年年级“最美学生”、“最美教师”评选实施方案模板撰写人：___________日期：___________2021年年级“最美学生”、“最美教师”评选实施方案模板“城北小学最美学生”评选活动方案为进一步深化小学生思想道德建设，弘扬正气，歌颂真情，倡导真善美，用先进学生的先进事迹感动同学，用身边榜样打动同学，用真情去发现“美”，弘扬“美”，___“美”，引导全校学生从平凡小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，推动___核心价值体系建设，引导小学生争做“一个有道德的人”，根据兰溪市教育局的文件

2、精神，结合本校实际，决定在城北小学开展以“爱在城北，美在城北”为主题的“城北小学最美学生”评选活动。现把活动方案公布如下：一、指导思想以引导广大小学生“争做一个有道德的人”为目标，深入挖掘、培育、宣传学生身边的首先先进典型，使我校的学生学有榜样，行有楷模，切实提升我校学生思想首先建设成效。二、评选内容和标准根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求及我校学生评优要求，以班级为单位每班推荐一名“最美学生”，再由年级组评选出两名，报教导处___，批准。再由教导处评选出一名，推荐为兰溪市“最美学生”评选人。评选标准如

3、下：１.恪守学生道德，遵守校纪班规，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯；尊敬师长，团结同学；关心___，乐于助人。第2页共8页２.学习勤奋，积极进取；乐观向上，勇于创新。3.遵守社会公德，购物、上车主动排除，过马路不闯红灯，能主动关心老人和病残人员，做个好公民。遵纪守法，举止文明；热爱大自然，保护环境；热心公益，助弱济困；崇尚科学，服务大众。4.信守家庭美德，在家庭尊重长辈，做个孝敬父母的好孩子。学会处理，常做家务；勤俭节约，心存感恩；分担责任。三、活动要求1.所有参评的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时符

4、合国家法律法规和学校规章制度要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向，评选过程将坚持公正、公平、透明的原则，随时接受全班同学的监督。2.所有参评同学的先进事迹材料打成电子稿，个人小结字数约___字——___字。上交教导处材料一份为电子稿，另一份为文字资料稿。四、活动时间___年___月___至___年___月___日为班级推荐时间，___月___日至___日为年级组评选时间。五、表彰产生的___名“城北小学最美学生”由学校宣传公布，并由学校发给荣誉证书。2021年年级“最美学生”、“最美教师”评选实施

5、方案范文第3页共8页张庄中学“争做最美学生”评选活动实施方案一、指导思想以___理论和“___”重要思想及《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“争做最美学生”为主题，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、___德，讲学习；热爱祖国、热爱___、热爱人民；做到心灵美、语言美、行为美、品德美”为活动内容，通过开展“争做最美学生”活动，推动广大学生积极寻找美、发现美、践行美，实现美，做最美学生，为建设精致淮北做贡献。二、___领导为确保活动取得实实在在的效果，成立张庄中学“争

6、做最美学生”活动领导小组：组长：王玉副组长：任小雷成员：李仁华谢华___刘辉由任小雷同志具体负责三、活动时间本次活动从___年___月开始，到___年___月底结束。四、活动内容1、“争做最美学生”学习教育系列活动；第4页共8页2、“争做最美学生”践行教育系列活动；3、“争做最美学生”评选、表彰、宣传等系列活动。五、活动步骤（一）安排部署阶段（___年___月）1、召开“争做最美学生”动员大会，对活动内容、活动步骤、活动要求等进行具体的安排和部署。2、结合学校特点，研究制定本学校活动方案，并召开学校活动动员会和主题班

7、会。（二）学习教育阶段（___年___月）1紧密结合“六心教育”，集中开展向最美学习，“争做最美学生”活动，引导全校学生认真学习全省、全国各行各业涌现出最美时代楷模的先进事迹，学习他们的优秀品质和精神风貌，推动全校学生积极寻找美、发现美、践行美，营造“争做最美学生”的浓厚氛围。1、“学最美”。___全校学生学习全省、全国涌现出的其他时代楷模的先进事迹。2、“唱最美”。要求学生同唱以《学习雷锋好榜样》为代表的学习楷模歌曲，发挥榜样引领作用。3、“论最美”。学校选择学生所敬仰的人物，谈感想，谈体会，总结提炼“最美学生”的

8、核心内涵。同时，要积极发掘学生身边最美的人。第5页共8页（三）践行教育阶段（___年___至___年___月）。以“争做最美学生”活动为主题，结合“论最美”中学校总结提炼“最美学生”的核心内涵为重点，引领学生“讲文明、讲礼貌、讲卫生、___德，讲学习；热爱祖国、热爱___、热爱人民；做到心灵美、语言美、行为美、品德美”，认真践行“___”，以实