2021年小学国家课程校本化方案.doc

《2021年小学国家课程校本化方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2021年小学国家课程校本化方案撰写人：___________日期：___________2021年小学国家课程校本化方案（首批·语文、体育、音乐、美术学科，___学年开始实施）一、校本化课程序列语文体育音乐美术一年级二年级故事天地乒乓球___舞纸艺三年级读报纸说新闻乒乓球___舞纸艺四年级演讲与辩论武术合唱编织五年级儿童哲学武术合唱编织六年级二、校本课程实施的理念1．序列。选择适合学校特点的课程，形成课程序列，使学生接触更多的校本课程；2．普惠。淡化竞争与比赛，给予每个学生以锻炼机会；要平均给予每个学生锻炼的机会，以轮流展示为佳；3．自主。突出学生自主，课堂上要由学生唱主角；教师的主导

2、，以课程进度设计、课堂动态（范本）调控为主，不能以教师讲代替学生练习；4．___能力与情商。淡化知识，强化实践锻炼，给予孩子能力与情商发展的机会；第4页共8页5．整合。校本课程实施的时间在原有学科教学时间中整合，技能展示与学校六大节活动整合。三、校本课程实施的要求1．兼课教师。由各班相应学科教师兼任该校本课程指导师；2．课时保障。在原有学科课时中整合，可每周一节，可隔周一节，也可每节课抽一点时间；3．教材。一些课程并不需要教材，一些课程需要研修特色教材，这些都由相关教研组研究确定。需要教材的课程，要积累素材，通过几年努力，编写配套校本教材；4．评价。以尊重差异的理念，结合星卡特色评价，淡

3、化能力取向评价，强化努力取向评价，给予每个学生以鼓励；5.科研跟进。鼓励教师在国家课程校本化上进行研究，包括课程纲要制订、教材编写、课程___形式创新、课程评价等方面，通过科研小课题的形式，提供课程实施的建议和意见。四、校本课程开发的___与领导1．国家课程校本化是我校创建学校课程品牌的重要措施，依靠教师在实践中积累经验、形成特色。相关教研组教师是对应校本课程的实施者与研究者，相关教研组长是责任人；2．教导处是校本课程的管理者，不断总结教研组经验，并不定期对校本课程实施情况进行抽查、指导；第4页共8页3．教科室是小课题的管理者，鼓励教师以校本课程开发和实施申报小课题研究，对科研成果进行鉴

4、定和推广，凡成果被学校采用推广的，学校将给予特别奖励；4．总务处对校本课程实施的经验给予特别支持，凡开发校本课程需要的经费，由教研组提出经费方案，原则上由校长按需要给予特批，总务处作好登记，凡校长特批的经费总额内，及时给予支付；5．学校___校本课程开发和实施领导小组，陈钱林为组长，蒋樨、杜纪东为副组长，成员为各相关教研组组长。聘任校本课程开发指导师，黄玉晓为语文系列指导师，黄云霞为艺术系列指导师，郑贤国为体育系列指导师。第4页共8页2021年小学国庆庆祝活动方案活动目的。通过本次庆祝活动，培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围

5、。时间：___月___日下午1点地点：大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）___策划：俞君尹丹红张晓敏王华杨帆艺术总监：尹丹红第8页共8页评委会成员：俞国娣、虞大明、俞君、葛娟飞、周向鹏、张晓敏、危芳、家长委员___人活动准备：1、各年级诗歌朗诵排练。负责人。年级组长（语文组长协助）2、彩旗队排练负责人：周黎敏3、主持：学生与老师各一名负责人：杨帆4、信息技术支持负责人：___晖5、活动现场调控负责人：周向鹏6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”危芳横幅：___市崇文实验学校第___届小海燕艺术节开幕式李叶军7、每班___个小氦气球负

6、责人：李叶军每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任8、___月___日综合实践活动课各块彩排。负责人。尹丹红、各块负责人9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：闻蓉美开幕式程序：1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团2、主持人宣布开始。第8页共8页3、全体起立，唱国歌。4、俞国娣校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：王华）6、大队长陈羽眉宣布：“___市崇文实验学校第___届小海燕艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王华）7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位。以年级为单位六个方阵。（见

7、图）（1）一年级负责人：___（2）三年级负责人：蒋赟（3）五年级负责人：周晨（4）二年级负责人：程小英（5）四年级负责人：鲁哲清（6）六年级负责人：许海燕建议。朗诵时间5—___分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。8、教师爱国歌曲联唱。负责人。闻蓉美9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱第8页共8页10、开幕式结束，各班退场。评奖办法：1、设立年级最佳___奖若干个。2、评比标准：（1）仪态大