2021年防震演练活动讲话稿.doc

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1、2021年防震演练活动讲话稿撰写人:___________日期:___________2021年防震演练活动讲话稿海东市乐都区丹东希望学校冶金良老师们,同学们:刚才我们进行的是一次防震安全疏散演练,全校用时分钟秒,我现在看到更多的是大家有些兴奋的脸庞,同学们,在我真正地未面临地震时或许还体会不到地震真正的可怕,大家记得在___年___月___日___汶川发生了举世震惊的8级大地震,造成数万同胞死亡和失踪,对于我们来说,这是一个难忘的日子,更是一个心痛的日子,那一天有多少像我们一样正值花季的孩子,他们的生命永远

2、定格在了___年的___月___日。时隔两年后的___年___月___日上午___时___分,___省玉树___自治州玉树县发生两次地震,最高震级7.1级,地震震中位于县城附近。玉树地震造成___人遇难,其中已确认身份___人,无名尸体11具,失踪___人。同学们,灾难是可怕的,它总是突如期来的到来,给人们带来无以弥补的伤害.为了让类似的悲剧不再发生,所以,我们应该行动起来,防患于未然,每个学生只有学会自救自护知识,当真的地震来临时,我们才不会恐慌,才不会措手不及,才能够拯救自己,拯救我们身边的人。老师们,同

3、学们:第5页共8页地震的发生谁也无法阻挡和预报,我们学习一些地震自救知识还是很有必要的。下面我给大家介绍了一些地震时自救的基本知识:一是发生大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏,一般需要几秒到十几秒钟,在这短短的时间内你应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果身处平房,那么你可以迅速跑到门外。如果是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。二是人多先找藏身处。最忌慌乱,应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面,待地震过

4、后再有序地撤离。三是远离危险区。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。四是被埋时要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。下面具体讲述不同的情况做出不同的对策。1、学校避震正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回

5、到教室去。震后应当有___地撤离。千万不要跳楼。不要站在窗外。不要到阳台上去,必要时应在室外上课。第5页共8页2、家庭避震地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是:炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。地震时我们应首选这种地方避震。今天,我们举行的这次防震安全逃生演练,是对学校安全措施的一次再落实,是对学校师生员工安全防范意识

6、的一次再强化,是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训,也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心对这次活动,我用以下的几句话进行概括、点评:1、各年级组高度重视,___有序;2、参演师生服从指挥,步调一致;3、动作要领规范到位,活动安全有序,达到了预期的目的和要求。对于这样的演练活动,今后我们要经常化、常态化,要采取突然进行和有准备进行多种形式。全体师生员工务必高度重视,积极参与。让我们共同努力,打造平安学校,建设和谐校园。___安全,珍爱生命。让我们全校师生用智慧共筑安全防线,在优___全的校

7、园里,健康的成长,快乐的工作。老师、同学们,让我们互相祝福一声,你的平安是我最大的幸福。第5页共8页谢谢大家。第5页共8页2021年阳光体育国旗下讲话健康运动,迈向成功老师们,同学们:大家上午好!在不知不觉中,时至初冬,虽然天气转冷,但我们大苏附中积极___体育活动和同学们踊跃参与运动锻炼的热情却依然高涨,“体育节”上周正式开幕,跑操比赛正开展得如火如荼,篮球比赛又鸣锣开赛。大家知道,体育运动能强身健体,磨练意志,培养健全的人格、积极向上的精神。青少年的身体素质是一个社会文明进步的标志,是国家繁荣富强的基础,

8、是一个民族昌盛的重要特征。如果我们每天都是一个病态,我们怎样学习?怎么工作?又怎能谈得上为国家做贡献呢?健康不代表一切,但失去健康就失去了一切。党和___号召青少年学生开展阳光体育运动,是加强青少年学生体育、增强青少年体质的重大战略措施,是对青少年一代的关爱。第8页共8页为响应国家的(范本)号召,切实实践“人格健全有智慧、全面发展有特长”的育人理念,我们大苏附中一直高度重视体育工作。早在___年我校

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