高中物理：静安区2019学年第一学期期末.docx

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1、文档静安区2019学年第一学期教学质量检测高三物理试卷一、选择题（共40分，1至8题每小题3分，9至12题每小题4分。每小题只有一个正确选项）1．下面物理量及其对应的国际单位制单位符号，正确的是D（）（A）力，kg（B）磁感应强度，B（C）电场强度，C/N（D）功率，W【解析】本题要注意物理量的符号和国际单位制单位符号的区别。比如（B）选项中物理量磁感应强度的符号用“B”表示，但是它的国际单位制符号是用“T”表示。力的单位是“N”、电场强度单位是“N/C”、功率的单位是W。故选择D。2．关于静电场的等势面，下列说法正确的是A（）（A）电场线与等势面处处相互垂直（B）

2、两个电势不同的等势面可能相交（C）同一等势面上各点电场强度一定相等（D）将一负电荷从电势较高的等势面移至电势较低的等势面，电场力做正功【解析】本题要注意对于等势面的特点的理解，以及清楚等势面与电场强度和电场线的关系。同一个等势面上电势处处相等，电荷在等势面上移动电场力不做功，电场线与等势面处处相互垂直，不同电势的等势面不相交等，因此A对，B错。17/17文档知道几种典型的静电荷周围的电场线和等势面分布，比如单独点电荷周围的一个等势面上，电场强度方向不同，等量异种电荷的中垂线为等势面，但是电场线疏密不同，场强不同，因此C错。根据W＝Uq知道负电荷在电势高处电势能低，所

3、以D选项电势能从低到高，电势能增大，电场力做负功。选项D错误。1．一个质量为0.2kg的弹性小球，在光滑水平面上以6m/s的速度垂直撞到墙上，碰撞后小球沿相反方向运动，反弹后的速度大小与碰撞前相同，碰撞前后小球速度变化量的大小为Δv，碰撞过程中墙对小球做功的大小为W，则C（）（A）Δv＝0，W＝0（B）Δv＝0，W＝7.2J（C）Δv＝12m/s，W＝0（D）Δv＝12m/s，W＝7.2J【解析】本题要注意对速度变化量、做功等定义的理解。速度变化量Δv＝vt－v0，初末速度都为矢量，若以初速度为正方向取6m/s，由于碰撞反弹，则末速度为－6m/s，所求为速度变化量大

4、小，因此再取绝对值得到结果。做功W＝Fs，其中s为力方向上的位移，此过程中墙对小球的力没有位移，所以不做功。故选择C。2．如图所示，一只小鸟沿着弯曲的树枝A点缓慢爬行运动到B点的过程中C（）（A）树枝对小鸟的作用力先增大后减小（B）树枝对小鸟的作用力先减小后增大17/17文档（C）树枝对小鸟的弹力先增大后减小（D）树枝对小鸟的弹力保持不变【解析】本题要注意树枝对小鸟的作用力和弹力的区别。小鸟在缓慢爬行，因此每一个位置都保持平衡状态，小鸟受重力、弹力和摩擦力。错选多是由于审题不清，没有看清作用力还是弹力。树枝对小鸟的作用力应为弹力和摩擦力的合力，与重力平衡，因此作用力

5、保持不变。树枝对小鸟的弹力为垂直树枝向上的力，大小等于重力垂直于树枝方向的分力，因此弹力先增大后减小。故选择C。1．从比萨斜塔上释放一个铁球，使其自由下落，t表示下落时间，h表示距离地面的高度，则铁球在下落过程中，能正确描述其动能Ek变化规律的图像是D（）OEkttOEkhhOEkOEk（A）（B）（C）（D）【解析】本题要注意题目中提到的h为距离地面的高度。错选的同学审题不清，以为是物体下落高度。根据机械能守恒，动能Ek＝mgH－mgh＝mghʹ，hʹ为物体下落高度，hʹ＝gt2，因此Ek与t成二次函数图像，Ek与h的图像为一次函数。故选择C。17/17文档AEr

6、VR1R2R31．如图所示电路，闭合电键，电压表示数为U，电流表示数为I；若电阻R1断路，则两电表的示数变化情况为C（）（A）I变大，U变小（B）I变小，U变大（C）I和U都变大（D）I和U都变小【解析】本题通过闭合电路欧姆定律的动态变化得到两个电表的变化。电压表测端压，电流表测其中一条支路。电路中R2与R3串联再与R1并联。若R1断路，外电阻变大，总电流减小，由U＝E－Ir可得电压表示数变大；电压表也测R2与R3串联的电压，它们电阻大小不变，电压变大，因此电流变大。故选择C。2．如图，P为桥墩，A为靠近桥墩漂浮的叶片，波源S连续振动，形成水波，此时叶片A静止不动。

7、为使水波能带动叶片振动，可用的方法是B（）（A）提高波源频率（B）提高波源周期（C）减小波源距桥墩的距离（D）增加波源距桥墩的距离【解析】本题要注意波能够发生明显衍射的条件是：障碍物的尺寸比波长小或差不多。由于同一介质中水波的波速不变，根据λ＝vT，周期变大，波长就变大，会发生明显衍射，水波能够绕过桥墩传播到叶片处使叶片振动。故选择B。17/17文档+10V+5V0V–5V–10VAv1．两个固定的等量异号点电荷所产生电场的等势面如图中虚线所示，一带负电的粒子从A点沿图示方向射入电场，仅在静电力的作用下穿越电场区域，最后离开电场，则粒子在电场中A（）（A）做曲线