2021年高山及建设试点镇具体计划.doc

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1、2021年高山及建设试点镇具体计划撰写人：___________日期：___________2021年高山及建设试点镇具体计划一、原则同意《市高山综合改革建设试点镇总体规划（-2030）》（以下简称《总体规划》）。二、原则同意《总体规划》确定的规划期限、范围、规模和城镇性质。1、规划期限：近期-___年，中期___-___年，远期___-___年，远景___年以后。2、规划范围：城镇规划区范围：东至规划滨海路（高山镇地界）、西至杭中村、南至高山湾（高山镇地界）、北至渔平高速公路，总面积约___平方公里。镇区规划区范围：东至规划滨海路、西至规划杭中路、南至规划滨海路、北至规划北环路

2、（远期规划大真线镇区路段）和新建高山中学，镇区规划用地范围总面积约___平方公里。3、人口规模：近期___万人、中期___万人、远期___万人。4、用地规模：城镇建设用地面积近期___平方公里、中期___平方公里、远期___平方公里。5、城镇性质：市对台交流合作前沿平台，半岛商贸物流重镇，现代化滨海宜居城镇。三、要发挥地理区位、对外交通、区域商贸中心等综合优势，以加快建设海峡西岸经济区、建设平潭综合实验区以及建设试点小城镇为契机，把握机遇，转变观念，敢创敢试，强化对台交流合作，主动对接平潭、服务台商，促进高山镇更好更快发展。第3页共7页四、要以建设布局合理、功能齐全、环境优美、富

3、有海滨风貌特色的现代化滨海宜居城镇为目标，按照“拓展城区、优化内涵、完善功能、提升品位”的开发原则，把空间开发、功能完善和品位提升有机结合，充分发挥自身比较优势，利用好滨海岸线资源，加快推进城镇新区开发建设。五、要统筹城乡协调发展，把城镇与农村作为一个有机整体，重点完善农村的公共服务设施、市政基础设施配套，充分发挥资源优势，实现基础设施和公共服务设施共建共享。同时，按规范完善各级、各类设施配套，形成各级公建中心，提升公共设施的供给水平与服务质量。六、《总体规划》批准后，市人民政府要___相关部门抓紧编制有关专项规划和重要地段控制性详细规划，抓紧按规定程序批准实施。七、《总体规划》

4、是高山镇各项建设和管理的重要依据，规划区内的一切建设活动都必须符合《总体规划》的要求。城乡规划行政主管部门要依法对城镇规划区范围的一切建设用地与建设活动实行统一、严格的规划管理，切实保证按规划实施。市人民政府要根据本批复精神，认真___实施《总体规划》，任何单位和个人不得随意改变。第3页共7页2021年高岭小学教学教研工作计划范文为加强我校教学工作管理，正常开展教研工作，全面提高教学质量，制订计划一、端正教育思想，学习先进教育理念，全面贯彻党的教育方针，认真做好教育教学工作。第7页共7页二、面向全体，倾斜差生，全面提高教学质量。各班主任和科任教师要落实差生的帮扶措施，讲究方法，切

5、切实实对差生进行帮教辅导，使差生迎头赶紧上，努力提高差生的平均分和及格率。三、加强教学管理，督促教师做好常规教学工作。1、制订相对完善的教学管理制度，并认真贯彻执行。2、健全科组制度，实行教导主任负责制。3、制订科组计划，学校检查督促计划的实施，正常开展科组工作。（1）指导科任教师制订学科计划，交教导处___备案，督促计划的实施。（2）定好教改课题，___科组教师共同参与，共同完成。（3）定期开展科组活动，每周举行一次科组研讨会，由教导主任或科组长主持，交流学科教学心得，取长补短，共同进步，共同提高。统一周三晚自修为科组活动时间，语文科组为单周，数学、英语科组为双周。（4）___

6、教师上好教学公开课，每位教师每个学期至少上一节全校性教学公开课，评选学校优秀课例，加快教学改革步伐。（5）定期检查科任教师的教学工作（检查内容：工作计划、教案、教学笔记、作业的布置和批改。检查时间：每___个星期一次），检查结果作为教师个人学期教学实绩、评选先进的一个重要参考。（6）督促科任教师正确、合理使用教具、学具，提倡教师自制教具、学具，实行直观教学，提高教学效率。第7页共7页4、抓好常规教学工作，全面提高我校教学质量。（1）抓好教师的备课，写好备课笔记。推选集备组长，实行___备课。（2）抓好教师的课堂教学工作，面向全体，运用直观，启发引导，开展愉快教学，提高课堂教学质量

7、。（3）抓好教师的作业布置与批改工作。按照中心学校的要求，在不增加学生负担的基础上布置适量的作业，精批细改，查漏补缺，落实好基础知识和基本技能。（4）面向全体，倾斜差生，全面提高。抓好后进生的转化工作，力争全面提高教学质量。（5）抓好期中期末考试的测试、评卷和总结工作，实行期中一小结，期末大总结。写好工作总结、教育教学论文。（6）做好优秀生的表彰工作，每个学期对取得优异成绩的学生进行颁奖表扬，奖励先进，激励后进。四、认真学习新课程标准，努力钻研新教法学法，改变陈旧的教育思想和落后