2021年度语文教学工作计划.doc

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1、2021年度语文教学工作计划撰写人:___________日期:___________2021年度语文教学工作计划新学期又一次到来了,忙碌充实的生活将继续。回顾过去,展望未来,更要把握现在。为了认真落实学校的工作计划,为了使本学期工作更有成效,结合自身实际合身实际情况,特制定以下工作计划。一、个人专业能力提升,力争更优秀。、学习交流,提高师德修养。本学期我将积极参加学校___的各项培训、学习,并记录学习笔记。积极参加学校___的教育教研活动,精心准备研讨课,认真听评他人讲课,及时写出评课报告。、自主学习,开阔视野。课余时间多通过网络浏览有关教育教学

2、方面的文章,看优秀教师的教学视频,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,认真做好本职工作,培养一代又一代优秀学生。3、专业发展,提高自我。本学期将认真学习教育局下发的关于教育教学新要求的文件。做到读一本好书,写好优秀的教案,上好一堂精彩的课,对教学及时反思。二、教育教学、课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。第4页共8页了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难

3、,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何___教材、如何安排每节课的活动。、了解课堂上的情况。___好课堂教学,___全体学生,注意信息反馈,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,尽量克服以前语言重复且口头禅多的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。3、注重思想教育。继续带领学生认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容,培养学生良好的行为习惯。充分利用重大节日、

4、班队会等活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。养习惯,抓成绩。首先,我将一如既往地规范学生的书写、作业等,培养学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成绩,学困生是关键。我准备根据具体情况,有针对性地采取"一优帮两困"、"学困吃偏饭"等多种方式帮助、提高学困生的学习成绩家庭与学校相联系。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。我准备在本学期建立"家校联系册",使家、校双方随时了解孩子的表现,以便及时教育、提高。必要的家访,每位学生至少一次,并记好家访记录。第4页共8页三、班级管理、严抓学生纪律。要求并引导学生时刻以《守则》和《规范》的

5、内容为行动准则,严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒,孩子们自然养成习惯,从而人人争做文明守纪的好学生。、值日认真彻底,不留死角。本学期,我依然帮、带、指导学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净。担当区按早、晚(放学)各打扫一次,并注意保持。四、其他方面、警钟长鸣,安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。、力争按时完成各项任务,坚持出满勤。以上是我制定的个人工作计划,不完善之处,请领导批评指正。第4页共8页2021年度语文

6、教研组工作计划一、指导思想1.全面贯彻党的教育方针,积极推进教学改革,坚持树立为教学服务的思想,各项活动的开展本着切实有效的原则。2.以实施新教育为突破口,结合教研组特点,充分发挥学科组在教育教学中的作用,通过活动的开展来调动教师的积极性,形成较浓厚的教学氛围。第8页共8页3.积极贯彻上级教育部门的教学思想,认真学习新教育理论和课程标准,努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率。4、以远程教育资源运用、网络教研为平台,扎实推进新课程改革。二、工作目标:根据教研组工作量大的特点,积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径,加强引导,营造氛围,全员参

7、与,强化落实,抓好课堂教学,规范教学科研,提高教学效率,使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处,为学校的发展做出积极的努力与探索。三、工作举措:(一)完善教科研制度,规范教学科研保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务,认真落实组内教师的“每周一课”和“级部行政听课日”活动的研究、示范作用,积极参加___评议以提高听课评课的质量,不断优化课堂教学结构,提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有:反思成功之举;反思“败笔”之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。要求笔记反思评价全部登载于个人成长博客上。评者要做到:发现执

8、教老师的一个亮点,找出执教老师的一个不足之处,提一条合理化建议。(二)加强常规管理,提升业务水平第8页共8页1、___本教

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