2021学年度第一学期高二历史组教学工作计划.doc

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1、2021学年度第一学期高二历史组教学工作计划撰写人：___________日期：___________2021学年度第一学期高二历史组教学工作计划为了更好的完成新学期的教学工作，使各项工作有目的、有计划、有___的顺利的进行，根据高二学生的实际情况，制订本学期教学工作计划如下一、教材分析必修三模块是思想文化史专题，本模块共设置___个专题，通过这___个专题的学习，《标准》要求使学生“了解中外历史上思想文化领域的重大事件、重要现象及相关人物；学会收集并综合分析思想文化发展进程中的相关资料，探讨思想文化在人类历史发展中的重要作用及其影响；认识人类思想文化发展的多样性，理解和尊重世界各地区

2、、各国家、各民族的文化传统，增强对祖国传统文化的认同感，树立自觉传承祖国和人类思想文化遗产的意识”。培养学生正确的价值观和人生观。二、学情分析高二学生刚进行文理分科，理科班的学生普遍认为，已经学理科了，历史课是可有可无，不重视历史，基础相对薄弱；文科学生的成绩差异大，对知识的理解、运用方面相对欠缺，还有部分学生学习方法、态度有待进一步改善。三、教学工作目标根据历史学科的特点，面向学生，实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展奠定基础，切实提高中新课程的针对性和实效性。、重视学生基础，完成理科班必修三教学，文科班必修三和选修的教学。第3页共6页、以《新课程标准》

3、为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。3、侧重培养学生的阅读分析能力和创新思维能力，高考强调跨学生综合运用能力要求，体现了历史学科的本质特征。因此我在教学进程中，文科班以培养学生分析和解决问题的能力为主，为高三打好基础。注重历史发展的连续性和阶段性，在教学中，将强化和突出历史的阶段特征，将具体历史事件放到这种特征中去考察分析，让学生自己去深化认识，得出启示、发展他们的创新思维能力。四、教学工作措施、努力学习新的教学理念，认真研究课标、教材、教法、学法，努力提高教学效度，备好每一堂课。、狠抓学风建设，管理好课堂，加强方法指导，培养学

4、生良好的学习习惯。3、关于作业要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料，教师平时加强监督，按时、按要求批改好作业鼓励学生自己复习、思考、提问,遇有不懂的及时向老师或者同学请教。5、加强对基础知识的记忆。第3页共6页2021学年度第一学期高二政治工作计划第6页共6页本学期高二政治备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.努力打造高效课堂,认真执行教育局各项决定,保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。一、指导思想、实施素质教育,面向全体学生,以培养学生的

5、创新精神和实践能力为重点,为学生的全面发展和终生发展奠定基础,提高中学德育工作和课程教学的针对性和实效性.、认真学习与研究当年《___省高中学业水平测试政治考试说明》,以《考试说明》为依据、《高中思想政治教学要求》为指导开展教学工作,努力提高学生的学科素养。二、工作目标:、全组成员精诚团结,互相关心,互相支持,加强交流,取长补短,既保持和优化个人特色,又实现资源共享,努力创建一个充满活力和谐向上的备课组.、必修班认真完成新课教学任务,努力为学测作好准备.3、选修班面向高考,夯实双基,提高学科素养,为高考奠定良好基础。三、主要措施、加强理论学习,用科学的理念指导工作(___)、本学期将_

6、__备课组教师再次认真学习《新课程标准》,进一步领悟新课程的核心理论,继续落实到我们的教育教学行为中去.第6页共6页(___)、认真参加学校、教研室___的各种活动,如公开课,示范课.,并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验.、参加各种必要的继续教育,努力提高理论水平.、加强师资队伍建设,提高备课组整体水平,配合学校做好常规检查的自查,本学期将继续___老师推磨听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得进步.重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作,加强听课及课例的研究.3、加强___备课,实施

7、分工合作,认真做好独备、群备、自备,提高备课的质量和信息收集的能力,形成电子教案,加强教后反思的交流,提高效益.4.要充分利用有限课时,努力提高课堂效率.重点突出,难点讲透.要积极创造条件,充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学,以期获得更好的教学效果.根据教学内容和学生思想实际,充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动.5.加强学习,更新教育观念,转变教学行为和学生的学习方式,积极有效地探索和实施研究性学习,充分调动学生学习的积极性、自