2021年教育局工作总结和工作要点.doc

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1、2021年教育局工作总结和工作要点撰写人：___________日期：___________2021年教育局工作总结和工作要点__年，区教育局深入贯彻区第__次党代会精神，按照年初制定的工作目标，紧紧围绕区委、区政府中心工作部署，坚持教育优先发展的战略，以提高教育教学质量为重点，切实抓好中小学校舍安全工程建设、教师队伍建设，大力推进教育均衡发展，各项工作得到了有效的落实和发展，具体情况总结如下：一、切实做好__年春秋季开学工作。1、狠抓控辍保学工作。我局积极采取措施加强中小学控辍工作。开学初召开全区中小学校长会议，要求各学校要采取有效措施，成立“控辍保学”工作领导小组，要求

2、广大教师深入到学生家中进行家访。同时大力宣传，营造良好的氛围，发动学生回校。由于措施得力，确保了我区__年度小学生回校巩固率达到___%，中学生回校巩固率达到___%。2、制订__年开学检查方案。每学期开学第一周，按照检查方案，我局___个检查小组，每组由一名局领导带队，深入学校了解师生回校情况，检查教师备课，收费项目等，并进行随堂听课。二、加快推进乡镇中心幼儿园建设。按照《学前教育改革和发展三年行动计划（__年）》，__年我局积极抓好甲子镇中心幼儿园项目，目前该项目已按计划开工建设。同时还做好旧州镇中心幼儿园、云龙镇中心幼儿园、三门坡镇中心幼儿园项目建设前期工作，已完成建

3、设用地选址，准备进行土地测量及办理土地证。三、紧抓教学质量不放松。第9页共18页1、加强教学常规管理。对全区各中小学校长、分管教学副校长、教导主任、教研员每月听课情况、参加科组教研活动情况排名并发文公布，定期检查。2、为进一步提高教育教学质量，经多方征求意见，研究制定了《中小学校教学质量测试方案》和《中小学校教学质量奖励方案》。区委区政府拿出___万元奖励教育教学成绩突出的学校。按照方案要求，我局___考核组对各学校进行教学管理和教学质量进行综合考核，奖励了一批教学管理和教学质量较好的学校。3、教学质量稳重有升。在教育局的___下，各学校开展多形式的中小考备考活动，__年中

4、小考取得好的成绩。全区小学毕业测试3A成绩人数为___人，合格率比去年提高___%，平均分比去年提高___分；中考满分人数___人，中考合格率比去年提高___%；优秀率比去年提高___%。4、开展青年教师优质课评比活动。为了培养更多的优秀骨干教师，我们___开展了青年教师优质课大赛，评出一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名。并从中选派___名教师参加___的课堂教学比赛。四、进一步推进义务教育均衡优质发展。1、为促进我市义务教育均衡优先发展，加快我区教育现代化进程，我局起草了《实现区域义务教育均衡发展规划》、《标准化学校创建规划》、《人民政府教育督导评估整改方案》

5、，并在广泛听取意见和建议基础上，几经修改，最终在__月落实了三个规划报区委区政府和市政府。第9页共18页2、积极___做好启动第三轮教育帮扶工作的有关工作，__月__日华侨中学向甲子中学赠送一批价值___万元的图书和学习用品，并___英语、语文、数学三名教师为甲子中学师生送上精彩的示范课。3、加强薄弱学校的改造力度。针对城区攀丹小学实际情况，__月，我局制订了《攀丹小学改造实施方案》，计划争取上级资金投资___多万元改造攀丹小学，并从城区优质学校抽___名骨干教师到攀丹进行支教，帮助攀丹小学做好小考备考工作。__月中旬引进新活力英语，全面改造升级攀丹小学。4、巩固和推广“捆

6、绑式”办学模式。“捆绑式”学校实施两年来，取得了较好的成效，今年继续加大对捆绑学校的投入，上半年共投入___多万元，完善捆绑学校校园改造和完教学设备投入，四所优质学校累计派出___名骨干教师到捆绑学校支教。现在___所捆绑学校基本巩固片区学校到捆绑学校读书的局面。五、召开教育专题会议，着力研究解决教育的难点问题。第9页共18页策划并成功召开___次教育工作专题会议，区委王飞书记、田丽霞区长等有关领导参加会议，会议对教育存在的有关问题进行研究解决，充分体现了区委区政府对优先发展教育的决心。一是联系了区领导联系学校制度，区领导深入学校及时协调解决学校发展过程中的问题和困难。二是

7、解决了自年___名教师调动编制问题。三是大力支持三小庆祝百年校庆活动。投资___多万完善三小基础设施建设，通过举办三小百年校庆，进一步展示、宣传教育成果。四是开展攀丹小学基础教育改革工作。通过引进“__五”新活力英语课堂，招聘具有新理念、管理能力強的校长，并制定具体的学校管理目标、教学质量提高目标，切实推进我区的基础教育试点改革工作。六、抓好校园安全工作。开学初，制订全区中小学校、幼儿园安全检查方案，要求各学校要切实做好安全排查工作，并___有关人员深入各单位进行检查。__月底，再次结合白驹学校围墙倒塌事件在全区各