2021年中学上期工会工作总结.doc

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1、2021年中学上期工会工作总结撰写人：___________日期：___________2021年中学上期工会工作总结半年来，我校工会在上级工会和各级___的领导，特别是在学校党政的关心、支持、帮助下，在全校教职工的辛勤工作和积极参与努力下，开展了一系列的工作和活动，并取得了比较好的成绩，现将本学期工作总结如下：一、继续深入开展“全员育人”和“师德创优”活动，促进教职工队伍的思想素质和业务素质的提高___、___广大教职工认真学习___理论和“___”重要思想，学习《工会法》，深入贯彻党的教育方针

2、，充分认识党和人民赋予教育工作者在___精神文明建设中的历史责任，提高认识，使工会工作致力服务于学校的改革和发展。利用各种宣传工具，如橱窗、会议、竞赛等形式来宣传党的教育思想，在学期开学初积极配合学校党支部开展师德培训，通过集中学习、分组讨论、自我学习等形式进行培训，全校教职工每人都明知了师德的重要性，积极记读书笔记并向社会作出了承诺，写了师德体会文章并上交学校。平时主要以工会小组和年级组为单位，开展“全员育人”和“师德创优”活动，涌现出许多感人事迹。许多老师舍弃小家庭不顾，而全心全意地投入到学校

3、的教学、教育中；班主任、年级组长只要学校一个电话，不管什么时间，不管在家还是休息在街，总是马上赶到学校来处理事情，从来没有半句怨言。第5页共10页2、继续学习宣传贯彻《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保___》，学习《中小学教师职业道德规范》等法律、法规和师德教育文章。___全校女教职工参加了“陕汽杯”全国女职工权益保障法律法规知识竞赛。广泛开展“师德创优”活动和“全员育人”活动，以各年级段划分“师德创优”单位，经常性地开展活动，本期评选出高二、高三为先进工会组。3、加强青年教师的工作。我校青

4、年教师比较多，三十五岁以下的占一线教师的三分之一，因而加强青年教师工作刻不容缓，培养青年教师工作更是迫在眉睫。本学期对参加青年教师“青蓝工程”活动教师都有具体要求。把“青蓝工程”做为学校的头等大事来抓，学校教务处、教育处分别对教学和班主任工作的“传、帮、带”活动落实到教研组和年级组，如高一年级班主任詹彩虹老师与彭昊老师结成对子，詹老师向彭昊老师传授班主任经验，放手让彭昊老师管理班级工作。在詹彩虹老师指导下，彭昊老师对家长会、班会等活动开展得有板有眼，赢得了同行和学生家长的好评。4、为更好的适应当前

5、的教育教学工作，要求全体会员积极参加继续教育，并支持、鼓励在职教师参加各种学历考试，同时鼓励教师参加计算机、普通话培训，目前还有十多位老师参加高中新一轮的新教材培训。第5页共10页5、为了更好地鼓励教师岗位成才，充分发挥全体教职工的积极性，本期在全校开展“十佳”教师的评选工作。经各工会小组民主推荐，产生___位“十佳”候选人。将“十佳”候选人的先进事刋登在学校“教师论坛”网上，全体教职工在认真学习先进事迹的基础上，经一个月讨论和蕴酿，全校以无记名投票的方式选出“十佳”教师。经学校党、政、工联席会议

6、讨论通过，于“五一”时产生了“十佳教师”。他们是：龙敏、刘文、陈拥军、___英、胡登高、易剑玉、刘小莉、詹彩虹、贺宗玉、郭伟明。二、以推进学校民主建设为重点，切实加强学校教代会制度建设本学期，在学校党支部、行政的支持下，于___月上旬召开了田稻中学___届四次教代会，会议的中心议题是：民主评议学校中层干部；讨论通过《学习型校园建设方案》；教代会___解答。平时能___教职工学习《___省中小学教职工代表大会工作程序》。加强学___管理，推进学校校务公开建设工作，学校的大事，如招生、财务、职称评比、

7、评先评优等全在校务公开栏中公开公示，重点事项则通过教代会讨论。三、切实维护教职工的合法权益1、关心教职工生活，做到“八必访”。继续做好“送温暖工程”，建有困难职工档案，为特困退休教师积极向上级___反映情况，争取___的帮助。积极向学校行政反映教职工的呼声，为教师谋实事，如“青蓝工程”，新教材培训等。2、努力推进校园文化建设，积极开展丰富多彩的群众性娱乐活动。利用节假日和课余时间，开展了女教工的庆“三·八”午宴活动，庆“五·一”的教职工趣味活动，和砂子塘办事处开展学校与社区手拉手活动，组队与兄弟学

8、校开展篮球友谊比赛。第5页共10页3、关心退休教师生活，积极为退休教师服务。年初，为退休教师举办年终茶话会，向退休教师介绍一年来学校的发展和变化，同时虚心听取退休教师对学校工作的意见。在学校的支持下，为退休教师及时解决各种活动经费。元宵节开展“送汤圆”慰问活动。“三.八”节___退休女教师午宴会。“五一”工会慰问全体退休教师。4、关心教职工的子女入问题。“六一”时，学校工会对全校教职工的年满___岁（含___岁）的子女进行表彰和奖励。对本校子女在本校就读高中考取本二以上教工子女给予